下载后可任意编辑2024 年初中生物教学经验总结转眼间,一学期过去了,回顾一期的教学工作,我执教初一两个班、初二两个班的数学,工作中有收获和欢乐,也有不尽人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作做到更好,现总结如下:1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴ 课前准备：(备好课)① 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。② 了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。③ 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何___教材、如何安排每节课的活动。⑵ 课堂上的情况：①___课堂教学：___全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。始终___学生的听课情况，提问面对全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，实行多种教学手段来调动学生的积极性――导演好每堂课。使每个学生都参加其中发挥她们的主动性。改学生被动听课为主动学习，想学习，要学习。② 课堂语言：本人特别注意语言的锤炼，力求语言简洁明了而且要生动，克服重复的毛病。因此我不断的有意识的锤炼自己的课堂语言。现在已经克服了以前的许多不法律规范的教学语言，慢慢的在这方面完善自己的基本功。⑶ 课后的情况：第 1 页共 5 页下载后可任意编辑① 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，我校的初中学生基础都比较好，大部分同学能自主学习，自主完成作业，但也有部分同学爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，比如，常找她们谈心，了解她们的思想状态，放大她们的优点，给她们信心。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的不足。② 课后作业要少而精，作业一定要有代表性，减少学生的作业负担，绝对不能搞题海战，否则学生会感到厌倦，从而对生物学科的反感。学生的作业老师要仔细的逐题批改，同时及时的评讲，指出不足和值得肯定之处。2.积极的...
