王 屯 小 学 四 年 级 数 学 上 册 第 一 单 元 集 体 备 课 记 录 学 科 数 学 年 级 四 年 级 备 课 组 长 张 发 月 记 录 材 料 整 理 张 发 月 时 间 2012 年 9 月 6 日 参 加 人 员 宋 廷 伟 沈 春 莲 张 发 月 才 多 吉 谢 寿 萍 备 课 中 心 问 题 本 单 元 是 本 册 教 材 的 起 始 单 元 ， 是 在 学 生 认 识 和 掌握 万 以 内 数 的 基 础 上 学 习 的
生 活 中 大 数 广 泛 存 在 ， 对大 数 的 认 识 既 是 万 以 内 数 的 读 写 巩 固 和 扩 展 ， 也 是 学 生必 须 掌 握 的 最 基 础 的 数 学 知 识 之 一
本 单 元 由 “亿以 内数 的 认 识 ”和 “亿以 上 数 的 认 识 ”两个部分组 成
本 单 元 教 材 在 编写 上 有以 下几个特点
1．优化教 材 结构， 集 中 进行大 数 认 识 的 教 学 2．提供丰富的 素材 ， 加 强数 学 与现实生 活 的 联系，同时 对 学 生 进行综合知 识 的 渗透
突出数 概念的 教 学 ， 从数 学 的 高度把握 十进制的原理 ， 培养数 感
4．教 学 内 容的 呈现留给学 生 自主探索和 交流的 空间
过 程 描 述 初 稿 讨 论 情 况 （ 各 教 师 的 观 点 ） 宋 廷 伟 ： 结 合 现 实 生 活 中 的 具 体 情 境 ， 使 学 生 初 步理 解 大 数 的 组 成 ， 学 会 读 数 ， 并 掌 握 读 数 的 方 法
张 发 月 ： 使 学 生 能 从 具 体 的 生 活 情 境 中 发 现 数 学 源于 生 活 ， 生 活 也 离 不 开 数 学
并 掌 握 数 位 顺 序 表 ， 理 解位 值 的 概 念
