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六年级数学比例尺练习题

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六年级数学比例尺练习题重点一:1、比例尺的意义:图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。2、如何求一幅图的比例尺?公式:图上距离:实际距离=比例尺注意:换算单位。常用的单位换算有:1m=100cm1km=100000cm例如:图上距离 2.4 厘米,实际距离 9.6 千米,求这幅图的比例尺。过程: 2.4 厘米:9.6 千米=2.4 厘米:960000 厘米=24::9600000=1:400000先换单位再化简。一、填空题:1、()和()的比叫做比例尺。比例尺=():(),比例尺实际上是一个()。2、在比例尺是 1:4000000 的地图上,图上距离 1 厘米表示实际距离()千米。也就是图上距离是实际距离的 1() ,实际距离是图上距离的()倍。3、一幅图的比例尺是,那么图上的 1 厘米表示实际距离();实际距离 50 千米在图上要画()厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是()。4、一种微型零件的长 5 毫米,画在图纸上长 20 厘米,这幅图的比例尺是()。5、在一幅中国地图上量行甲地到乙地的距离是 4 厘米,而甲地到乙地的实际距离是 180 千米。这幅地图的比例尺是()。16.比例尺分为()比例尺和()比例尺。7.缩小比例尺一般写成()的比,放大比例尺一般写成()的比。8.比例尺 1∶500000 表示图上 1 厘米的距离相当于地面上()的距离;实际距离是图上距离的()倍。7.080160240320 千米表示图上()的距离相当于地面上()的距离。把它改写成数值比例尺是()。8.图上 20 厘米的距离表示实际距离 40 千米,这副地图的比例尺是()。二、选择:1.图上距离()实际距离。A.一定大于B. 一定小于C. 一定等于D. 可能大于、小于或等于2.在一幅比例尺是 1 :1000000 的地图上,用()表示 60 千米。A.0.6 厘米B. 6 厘米C. 60 厘米3.在一张图纸上,用 6 厘米的线段表示 3 毫米,这张图纸的比例尺是()A.1 :2B. 1 :20C. 20 :1D.2 :14.下列叙述中,正确的是()A.比例尺是一种尺子。B. 图上距离和实际距离相比,叫做比例尺。C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离,所以比例尺都小于 1。5.用 1 厘米的线段表示 50 千米的实际距离,这幅地图的比例尺是()A. 1:5000 B.1:50000 C.1:500000026、用图上距离 5 厘米,表示实际距离 200 米,这幅图的比例尺是()A.5:200B.1:4000C.5:20000D.1:4000 厘米7、长 4 厘米的零件,画在图纸上是 40 毫米,这幅图的比例尺是()A.1:10...

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