六年级数学比例尺练习题

六年级数学比例尺练习题重点一：1、比例尺的意义：图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。2、如何求一幅图的比例尺？公式：图上距离：实际距离=比例尺注意：换算单位。常用的单位换算有:1m=100cm1km=100000cm例如：图上距离 2.4 厘米，实际距离 9.6 千米，求这幅图的比例尺。过程： 2.4 厘米：9.6 千米=2.4 厘米：960000 厘米=24：:9600000=1:400000先换单位再化简。一、填空题：1、（）和（）的比叫做比例尺。比例尺=（）:（）,比例尺实际上是一个（）。2、在比例尺是 1：4000000 的地图上，图上距离 1 厘米表示实际距离（）千米。也就是图上距离是实际距离的 1（） ，实际距离是图上距离的（）倍。3、一幅图的比例尺是，那么图上的 1 厘米表示实际距离（）；实际距离 50 千米在图上要画（）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。4、一种微型零件的长 5 毫米，画在图纸上长 20 厘米，这幅图的比例尺是（）。5、在一幅中国地图上量行甲地到乙地的距离是 4 厘米，而甲地到乙地的实际距离是 180 千米。这幅地图的比例尺是（）。16．比例尺分为（）比例尺和（）比例尺。7．缩小比例尺一般写成（）的比，放大比例尺一般写成（）的比。8．比例尺 1∶500000 表示图上 1 厘米的距离相当于地面上（）的距离；实际距离是图上距离的（）倍。7．080160240320 千米表示图上（）的距离相当于地面上（）的距离。把它改写成数值比例尺是（）。8．图上 20 厘米的距离表示实际距离 40 千米，这副地图的比例尺是（）。二、选择：1．图上距离（）实际距离。A．一定大于B. 一定小于C. 一定等于D. 可能大于、小于或等于2．在一幅比例尺是 1 ：1000000 的地图上，用（）表示 60 千米。A．0.6 厘米B. 6 厘米C. 60 厘米3．在一张图纸上，用 6 厘米的线段表示 3 毫米，这张图纸的比例尺是（）A．1 ：2B. 1 ：20C. 20 ：1D.2 ：14．下列叙述中，正确的是（）A．比例尺是一种尺子。B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺都小于 1。5．用 1 厘米的线段表示 50 千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）A． 1:5000 B.1:50000 C.1:500000026、用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是（）A.5：200B.1：4000C.5：20000D.1：4000 厘米7、长 4 厘米的零件，画在图纸上是 40 毫米，这幅图的比例尺是（）A.1：10...