下载后可任意编辑2024 年小学二年级数学集体备课活动总结新课程特别强___师要有合作精神，___备课让老师，发挥___的智慧，以期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助老师加深对教材的理解，拓展教学思路，我们二年级三位数学老师组成了一个小的___备课小组，在每周一次的数学___备课中，我们既是___者，又是参加者
现将这个学期的___备课情况做一个阶段总结
一、抓好___备课，做到心中有数
开学前期，我们组在仔细学习教研室的工作计划基础上，围绕第三册教学内容进行了仔细的讨论，合理的分工每个老师主备三个单元
从沟通准备到___商讨备课到平常的教学，老师们对全册教材的地位，每个单元的知识点，重、难点做到了心中有数
在教学中，老师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领悟编者意图的基础上制造性地使用教材、用活教材
在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习氛围，能让学生在观察、猜想、验证、推理与沟通中领悟知识、感悟知识
二、___备课应实行“一说、二议、三定、四行、五修”的方式
其程序如下、将教材划分，确定出重点与难点以及备课内容
、将内容分配给各老师，并确定好中心发言人
3、由中心发言人谈教材的处理意见，然后由大家讨论，最后形成教学案的核心
4、对教学方法、教学手段、典型例证、同步训练、跟踪测试作出统一的规定
5、在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教学案，每人精心设计一个教学案，由全组讨论后共同使用
6、由主讲人先行上讨论课，之后，每人修改，小组讨论后方可上课
三、加强理论学习，提高思想认识
新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求，每位老师都面临新的挑战，本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习，并在学校的安排下仔细观看与学习光盘
第 1 页共 10 页下载后可任意编辑四、注重对学生自主学习习惯的培育
除了在课堂上加强对学生自主
