下载后可任意编辑2024 年小学老师综合素养培训总结一、领导十分重视和支持老师培训工作。本次培训一如既往地得到学校领导的重视，培育的___体系为:校长统一指挥协调(范本)，教务处___实施并制定科学合理的培育机制，精心选择有较强针对性地培训内容，严格规定了新老师的管理措施，并做好培育的___与后勤保障工作。培育工作做到了___健全、责任明确、分工协作、保障有力，为保证培育工作收到实效奠定了坚实的基础。特别是徐冬秋校长对老师的培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以具体地指导。她还参加每一次老师培训活动，给予大家很多精神上的鼓舞和支持。二、老师积极参加是做好培训工作。全体老师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的，更认识到是时代的需要，是一位优秀老师以自己的学术造诣和优秀品行赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责的需要。因此，全体老师都能仔细积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训要求。三、本学年开展的主要工作1.理论培训:一是我们___老师仔细地学习理解永嘉县教育局教研室制定的有关教学常规这一部分内容，包括制定计划、备课、上课、作业的批改、考试与讲评等等，使中青年老师明确了当好老师的标准和要求，使之有规可依，有章可循。除此，还仔细学习了《走进新课程》、苏霍姆林斯基的《给老师一百条建议》、各学科的新课程标准及解读等。二是聘请专家为老师做新课程理论的报告。邀请县名师王建群老师给我校老师做“有效教学”的专题报告，给我们带来了全新的教育理念，使我们耳目一新，提高了对新课程改革的认识，明确了方向，树立了走向新课程改革的信心。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑三是我们始终强调培训方式的开放性、多样性、参加性和讨论性。提倡培训者与学员的互动沟通，注重两者在培训过程中的相互启发与思维碰撞，改变“一言堂”的注入式讲授方式，采纳“参加--___”式培训模式，搭建平等的对话平台，以以实现最充分的信息沟通与资源共享。2.加强教学技能培训，提高了老师的水平。本学年开展了老师教学技能方面的各项竞赛，包括老师钢笔字竞赛、说课竞赛等。从大家的成绩中可以看出，老师的教学基本功朋明显提高，驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步。3.开辟多种空间，多种渠道对老师进行培训。我们学校支持老师走出去取经。走出去可开阔教学视野、拓宽知识范围，为中青年老...
