1 ● 课 题：生态系统的一般特征 ● 主要教学内容：本章主要介绍系统、生态系统的概念与特征；生态系统的组成与营养结构以及生态系统的反馈调节与生态平衡。 ● 教学目的与要求：通过本章的学习，使学生掌握系统、生态系统、生态平衡、生态危机的基本概念；生态系统的一般特征；生态系统的营养结构及表示方法，对各种不同的营养结构表达方式的评价；生态平衡的标志、生态系统反馈的机制等方面的内容；了解生态系统研究是现代生态学研究的主流，当前全球所面临的重大资源与环境问题的解决，都依赖于生态系统的结构与功能、多样性与稳定性以及生态系统的演替、受干扰后的恢复能力和自我调节等问题的研究。 ● 本章学时：4学时（林学、园艺、生物工程、园林、资环） ● 本章重点：系统、生态系统的概念与特征；生态系统的组成与营养结构；生态系统的反馈调节与生态平衡。 ● 本章难点：生态系统的反馈调节。 第二章 生态系统的一般特征 一 系统、生态系统的概念和特征 （一）系统（sy stem） 1定义 澳地利理论生物学家L.V.Bertalanffy 定义为“系统指相互联系的诸要素的综合体”，中国物理学界定义为“系统：相互作用和相互依赖的，若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体”。 2构成系统要具备三个基本条件 ♫ 有两个以上的组分组成； ♫ 组分之间有联系； ♫ 以整体方式共同完成一定功能 3系统的共性（特征） （1）系统的有序性 2 ♫ 系统有界：即系统有边界，边界可以是人为划分的，也可是自然划分的。如山脉，林场、河流、农田、学校 ♫ 水平分离特征：一个系统至少有两个以上的组分组成 ♫ 垂直分离特征：任何系统都存在大系统套小系统的现象。如自然系统层次、人类社会系统层次 （2）系统的整体性 ♫ 各组分之间有一定的量比关系 ，制约着系统的性质。 ♫ 各组分通过联系的相互作用性 ♫ 各组分在功能上的分工合作性 ♫ 整合效应：系统功能大于各部分功能之和 （二）生态系统（ecosy stem） 1生态系统概念 生态系统（ecosystem）:在一定空间中共同栖息着的所有生物（即生物群落）与其环境之间由于不继地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。 如：森林，草地，农田等等。 2生态系统的特征（生态系统的个性） ♫ 结构特征 生态系统是生命系统（生物群落）与非生命系统（无机环境）构成的有机整体。 ♫ 功能特征 生命系统与非生命系统之间进行能量流动和物质循环，...
