课程简介 《生物统计学》是运用数理统计的原理和方法来分析和解释生物界各种现象和试验调查资料的一门学科，是生物学各专业的专业基础课。 本门课程在第七学期进行，是在学生已学习了《高等数学》课程和《植物学》、《动 物学》、《生理学》、《遗 传 学》等生物学各学科的基础知 识 的基础上 开 设 本门课程。 本课程系 统地 介绍 了生物统计学的基本原理和方法，在简要 叙 述 了生物统计学的概 念 、 产 生、 发展 和作 用、 生物学研 究 中 试验资料的整 理、 特 征 数的计算 、 概 率 和概 率 分布 、 抽 样 分布 基础上 ，着 重介绍 了平 均 数和频 率 的假 设 检 验、 X 2 检 验、 方差分析、 直 线 回 归 与 相 关 分析、 可 直 线 化 的非 线 性 回归 分析、 协 方差 分析、 试验设 计的原理和常 用试验设 计及 其 统计分析、 多 元 回 归 与 相 关 分析和多 项 式回 归 分析，同 时 简要 介绍 聚 类 分析、 判 别 分析、 主成 分分析、 因 子 分析、 典 型 相 关 、 时 间 序 列 分析等多 元 分析。 本课程的主 要 目 的是培 养 学生具 有 生物学试验设 计的能 力 和对 试验资料进行统计分析处 理的能力 。 一、 教 学环 节 和教 学方法 1 教 学环 节 本门课程为 生物学的专业基础课 , 在第七学期进行。学生已学习了《高等数学》课程和《植物学》、《动 物学》、《生理学》、《遗 传 学》等生物学各学科的基础知 识 ，在此 基础上 开 设 本门课程。主 要教学形式为课堂讲授，主要教学环节包括课堂讲授、 辅 导 答 疑 、 课外 作 业 、 习 题 讲解 等 。 2 教学方 法 以 课堂讲授为主，研 制 电 子 教案 和 多 媒 体 幻 灯片 以 及 CAI 课件 ，在 教学方 法 和 手 段 上 采 用 现 代教育 技 术 。 二 、 本 课程 的 性 质 和 任 务 《 生 物 统 计 学》是 运 用 数 理 统 计 的 原 理 和 方 法来 分 析 和 解 释 生 物 界 各 种 现 象 和 试 验 调 查 资 料 的一 门 学科 ，是 生 物 学各 专 业 的 专 业 基 础 课。 随 着 生物 学的 不 断 发 展 ，对 生 物 体 的 研 究 和 观 察 已 不 再 局限 于 定 性 的 描 述 ，...
