邛崃市职业教育中心教案 教者：彭 枭 授课章节 第七课 知行统一与体验成功 授课日期 年 月 日 授课题目 第七课 知行统一与体验成功 授课类型 理论课 讨论课 授课时数 2 课时 教学目标 知识目标 了解实践和认识的辩证关系。理解提高人生发展能力必须做到知行统一。 能力目标 通过教学，帮助学生在学习与生活的实践中，不断探索、及时总结人生发展过程中成功和失败的经验教训。学会以马克思主义的认识论为指导，不断提高人生发展的能力。 情感目标 增强学生对知行统一哲学原理的认同，使得中职学生注重实践，善于总结，努力学习，崇尚在知行统一的过程中提高人生发展的能力。 教学重点 1. 辩证唯物主义知行统一观的基本观点和方法。 2. 在知行统一中体验成功。 教学难点 1. 正确对待成功和失败。 2. 在知行统一中体验成功。 教学资源 多媒体课件。 教学方法 事例教学法、设疑探究法、讲授法、讨论法等。 板 书 一、坚持实践和认识的统一 1．实践是认识的基础，实践出真知 2．在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践 3．认识是在实践基础上不断反复、不断深化的过程 4．实践和认识是辩证的统一，认识与实践相结合 是马克思主义的一设 计 个 基 本 原 则 二 、 在 知 行 统 一 中 提 高 人 生 发 展 能 力 1． 提 高 人 生 发 展 的 能 力 对 实 现 成 功 人 生 具 有 重 要 作 用 2． 人 生 发 展 的 各 种 能 力 是 在 实 践 和 认 识 循 环 往 复 的 过 程 中 不 断 锻 炼提 高 的 3． 提 高 人 生 发 展 的 能 力 需 要 做 到 知 行 统 一 三 、 成 功 与 失 败 伴 随 着 人 生 的 发 展 1． 成 功 与 失 败 是 相 互 依 存 、 相 互 转 化 的 2． 对 待 成 功 和 失 败 要 有 正 确 的 态 度 3． 正 确 对 待 人 生 发 展 道 路 上 出 现 的 失 败 ， 学 会 让 失 败 变 为 成 功 之 母 四 、 在 知 行 统 一 中 体 验 成 功 1． 必 须 终 身 勤 于 学 习 ， 掌 握 现 代 科 学 文 化 知 识 2． 必 须 积 极 投 身 实 践 ， 在 实 践 中 锻 炼 能 力 增 长 才 干 3． 必 须 把 学 习 书 本 科 学 知 识 和 积 极 参 加 社 会 实...
