第三单元 人与自然 死海不“死”的秘密 一、教学目标： 1 、细心观察大自然，培养从自然现象中发现问题并提出问题的能力
2 、与同学交流发现的问题，并学习有条理地表述问题
3 、亲身经历实验的全过程，培养动手操作的能力
4 、通过小实验，理解简单的自然事物变化的规律
5 、培养对大自然的兴趣与热爱之情
二、教学重难点： 1 、细心观察大自然，培养从自然现象中发现问题并提出问题的能力
2 、亲身经历实验的全过程，培养动手操作的能力
3 、通过小实验，理解简单的自然事物变化的规律
三、参考主题： 1 、死海不“死”的秘密 2 、蚂蚁世界 3 、动物防身术 四、实践方式： 信息的收集与处理；实验研究与观察；简单的设计与制作
五、方法引导： 如何表述研究主题；如何制定实验方案；什么是实验法；实验的原则
六、教学时间：4 课时 第一课时 教学过程： 一 导语： 1 、你喜欢大自然吗
你对大自然有哪些了解
（小组交流） 2 、指生交流
3 、小结：大自然不仅美丽，还有着无穷无尽的奥秘，你知道有大自然有哪些奥秘吗
（学生交流） 4 、小结：是啊，大自然真的很神奇，像蜜蜂为什么跳“8 ”字舞
轮船航行到百慕大三角为什么会失踪
动物靠什么来保护自己
人掉进死海为什么不死呢
这些有趣的问题一定会吸引大家去解决
二、确定课题，方法引导： 1 、各小组确定小组研究课题
2 、方法引导： 如何表述研究主题
主要有三种： （1 ）以探究活动涉及的对象为主题名称； （2 ）以主要研究活动为主题名称； （3 ）以主要问题为主题名称
3 、根据以上引导分别汇报小组课题名称
三、交流掌握的资料： 1 、你对死海有哪些了解
小组内交流，组长汇总
2 、小组汇报，补充交流
四、作业布置： 1 、继续了解有关死海的资料
2 、小组制定好研究方案
第二课时 一、 检查作业： 你又
