下载后可任意编辑2024 年新进事业单位培训个人总结20_年___石阡县委党校在县委、政府的正确领导下，相关部门的大力支持下，坚持以党的___大、___届___中、四中全会精神为指导，以《中国___党校工作条例》为培训工作开展的准绳，深化贯彻落实《___石阡县__关于贯彻[中国___党校工作条例]的实施意见》（石党发[20_]___号），充分发挥党校干部培训的主渠道、主阵地作用，深化培训教学改革，为我县全面深化改革，构建法治社会打下坚实基础，输送新奇血液。一、本年度培训开展情况：20_年我校培训工作以党的___大精神为统领，以服务县委政府工作为中心，以提升基层领导干部为宗旨，以服务县域经济进展为目的。在校党委班子的正确带领下，全体干部职工的共同努力，制造性地开展了培训工作，全年共开展各类培训___余人次。1、开展阵地培训情况自___月___日以来，我校充分调动全体教职工的工作积极性，整合各类培训资源，拓宽培训渠道分期分批举办了春秋两季中青年干部培训班共计___人，党务工作者能力提升班一期___人，知识青年能力提升班一期___人，事业单位新进人员初聘培训班十一期共计___人，党员进展对象培训班一期___人，村妇代会主任培训班一期___人，利用___大学远程教育工作站举办视频教学班三期，分别为：互助资金合作社干部培训班一期___人，基层卫生和计划生育宣传干部能力建设培训班两期共___人。2、流动党校送计下乡培训开展情况：本年___月我校联合县茶管局、就业局在龙井乡克麻场村联合举办农村有用技术培训班一期___人，在培训中，实行农民点菜+专家下厨的教学模式，把农民需要的技术送到家门口，送到田间地头。同时，下载后可任意编辑我校还将十八三中全会有关精神、民族___、男女平等党的有关惠农政策进行宣传，播放优秀___人宣传片，让老百姓对党有新的认识，从而提高思想认识、转变观念、提高致富技能、拓宽致富道路。二、实行的教学方法和培训模式：1、教学资源的整合。以党校为载体，面对全社会聘请各界社会贤达人士，上至省、市党校、___大学、西南大学的教授专家学者，下至田间地头的土专家走上党校的讲台为广阔学员授课，使广阔党员干部接受党性教育，提升了理论素养，增强了法治意识，以提升培训的针对性和实效性。2、培训范围的扩大。我校以党校为干部培训主阵地，利用行政学院为平台，实行流动党校，送计下乡的方式，拓宽党校的培训渠道，在全县从副科级党员干部，到农村党员培训基本实现培训全覆盖，建立了特色教育基地。3...
