《只怕不抵抗》音乐教案教学目标：１、能有感情地演唱，表演歌曲《只怕不抵抗》。２、了解歌曲的时代背景３、激发爱国主义情怀教学重点：表演好歌曲,完成歌曲的轮唱。教学全难点：三句“只怕不抵抗”的唱法。教学过程：一、听《共产儿童团歌》进教室，师生问好二、导入教师：在七八十年前，有一群跟大家差不多年纪的小朋友，我们来看看他们在做什么？（语调）播放《只怕不抵抗》学生：打仗，杀敌。。。二、新课1.教师：这是我们英勇的抗日儿童团。抗日儿童团是抗战中在抗日根据地成立的儿童组织。儿童团员们不仅是学习、生产，还要完成宣传抗日、在各种危难的情况中去侦察敌情捉汉奸，利用自己的聪明才智站岗放哨送书信等任务。2．教师：我们一起来欣赏他们的飒爽英姿吧。播放图片教师：这是儿童团员们在精神抖擞得高唱抗日歌曲，高喊着抗日口号进行游行宣传抗日思想；平时儿童团员们还要进行劳动生产活动；为了有更好的体魄，团员们还要经常操练锻炼身体，看，他们的动作多么整齐。3．教师：现在的小朋友生活在和平年代，体会不到当时的战争氛围，让我们在音乐声中加入儿童团回到抗日战争年代一起去抗日吧。播放歌曲《只怕不抵抗》，出示曲谱4．教师：请同学来说说歌曲中的儿童团的团员们是如何抗日的？学生回答：用刀、枪、吹喇叭、敲鼓~~~~三 、难点解决1、教师：有没有同学知道枪声是怎么样的啊？学生：嗒嗒嗒。。。教师：我们要打鬼子，必须先练好枪法，可是老师手里没有枪我们能不能用枪声来表现你精准的枪法呢？（枪法真准，每一个目标都打中了；这里可打歪了，没有打中；）枪法练习：（1）X X X X | X 0 X| X —|ＸＸ|Ｘ－|（手枪）嗒教师：先看老师示范一遍。练习教师：真不错，现在老师把这个节奏稍稍发生了改变，请团员们自己练习。教师：能不能请一个英勇的团员来表现一下？（2） X X X X | X —|Ｘ.Ｘ|Ｘ Ｘ| Ｘ.O|嗒教师：能不能请一个英勇的团员来表现一下？教师：这个团员已经表现的很不错了，我们看，这两条旋律第一条是弱起，第二条是附点，强拍的位置不一样，听老师来念一下。我们一起来试一试（3）教师：老师发现同学们的枪法已经练的很准了，那我想给大家增加点难度，看，老师给第二条节奏加了条小尾巴，团员们你们能打准么？X X X X | X —|Ｘ.Ｘ|Ｘ Ｘ| Ｘ.Ｘ| ＸＸ．Ｘ|Ｘ－|2、教师：练好了枪法，我们还要有练一练口号。同学们看这个节奏我们刚练过，现在吧口号加进去吧。口号练习：X X X...
