《国际贸易理论》课程标准编制单位：国贸教研室编制时间： 2014 年 09 月 1 日执笔者：高迎迎教研室主任：江卫华审核人：系（部）主任：王峻一、课程基本信息课程编码C课程名称国际贸易理论授课学期1考试/非试卷课程性质适用专业专业课总学时32学分2考核方式国际经济与贸易专业二、课程性质及定位（一） 课程性质《国际贸易理论》是国际经济与贸易专业的专业课程。本课程是国际贸易实务、国际结算等课程的前修课程。（二） 课程定位通过学习，使学生树立正确的指导思想，全面、系统地掌握国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本方法，认识国际贸易的专业性和复杂性，了解我国对外经济活动的方正政策以及国际社会普遍接受的各种贸易做法。三、课程设计思路（一）总体设计原则课程设计思路主要是以国际贸易政策为总体规划，结合国内外贸易的历史和现状分析，做到理论联系实际，多以案例教学法、启发式教学法为主，以课堂系统讲授为主，自学为辅，课堂讲授以重点、难点、疑点为主。（二）课程设置依据根据学院的办学定位和管理系国贸专业的人才培养目标确定设置本门课程的必要性，国际经济与贸易专业确定本门课程为专业必修课，其他专业确定为选修课。（三）课程模块的编排国际贸易理论的主要学习模块及学时序号12345678项目（模块）名称国际贸易概论国际分工与世界市场国际贸易理论及政策国际贸易措施国际贸易类别国际贸易协调国际投资与跨国公司区域经济一体化合计学时2355345532（四）教学组织的思路本课程采取项目化模式组织教学，根据国际贸易理论的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。通过项目、任务来训练职业岗位能力。体现“学生主体、能力本2位、职业导向、工学结合、教学做一体化”教学理念。（五）理论与实训比例本课程属于专业基础课，总学时为32学时，其中理论学时32学时，实践课时为0学时。（六）课时安排说明本课程在人才培养方案里没有安排实训环节，以学生对一些基本概念的理解为主，注重运用这些基本知识点对于国际贸易时事的分析与理解。四、课程教学目标（一）职业技能能力目标1. 认知与区分国际贸易的基本概念2. 能够根据世界市场的含义与特点来分析世界市场形势3. 能够正确把握国际贸易政策变化趋势以及各种贸易政策的主要观点4. 能够掌握各种国际贸易措施的特点并能对我国的对外贸易措施进行分析5. 能够分析并把握我国服务贸易、技术贸易发展的动态6. 能够正确理解国际贸易组织对中国...
