美国教育体系简介 美国的教育体系是高度分权的。根据1791 年通过的美国宪法第十修正案的有关规定，宪法不授予联邦而又不禁止给州的权力属于各州。联邦政府因而 无权确定国家教育制度，教育政策以及教育课程设置等均由各州与地方学区决定。但是由于美国各州在社会经济、政治和文化等诸方面所具备的共性，以及美国国家 教育评审、鉴定机构的指导作用等，全美各州的教育体制虽有所差别，但总的看是大同小异。 美国的教育基本上可分为初级教育、中等教育、大学教育、研究所教育四个层次。 一、初级教育（Primary School）年龄：约1—11 岁 【组成结构】 美国的初等教育包括一至两年的学前幼儿教育，一年的幼儿园，五至八年的小学教育。 托儿所：学龄前儿童没有强制性的托儿所，不过有政府补助方案来资助低收入家庭的儿童，所以大部分家庭需要自己 支 付 托儿所的费 用。 幼儿园：大部分归 为小学教育。 小学教育：在美国多 数 小学实 行 六 年制教育，也 有实 行 四年或 八年制教育的小学。四年制或 八年制小学通常 把 小学与初中或 高中直 接 挂 通起 来。美国小学一般规模 较 小，每 个班 级一般 不超 过20 人 ，每 班 一名 教师 ，这 位 教师 负 责 带 这 个班 大部分的主 要课程。学生 除 午 餐 时 间 ，或 是上体育、音 乐 、美术 课可能 到 体育馆 或 特别教室 上课以外 ，其 余 时 间 留 在导师 的教室 内 ，没有固 定的下 课时 间 ，但是在教室里 导师 可以给学生 自由时 间 ，有些 教师 会以自由时 间 的拥 有或 剥 夺 做 为学生 行 为的奖 惩 。学校 每 天 都 会有至少 一次约二 十分钟 的户 外 活 动 时 间 ，户 外 活 动 时 间 次数 与时 间 长 短 ，每 个学校 不一定相 同，每 位 教师 必 须 完 成各门 课的教学任 务 和指导学生的课外 活 动 。 【课程设置】 美国的小学课程极 富 弹 性，既 没有界 限 明 确的学科 ，也 没有固 定不变 的教学课时 。各州小学一般 开 设英 语 、数 学、自然 科 学、社会以及体育、美术 、音 乐 等课程。 英 语 ：在美国小学课程中所占 的比 例 最 大，美国的小学英 语 又细 分为阅 读 、文法、写 作和会话 等，其 中阅 读 为重 点 。 数 学：是小学阶 段 除 英 语 以外 美国学生 学习 时 间 最...
