《 风 筝 的 魅 力 》 教 案 一 、 教 学 目 标 ： 1、 知 识 目 标 ： 使 学 生 初 步 掌 握 风 筝 的 起 源 、 流 派 、 分 类 、 色 彩 图 案 特 点 及 制 作 方 法 。 2、 技 能 目 标 ： 使 学 生 尝 试 风 筝 的 设 计 和 制 作 过 程 ， 增 强 设 计 意 识 和 动 手 能 力 。 3、 情 感 与 价 值 观 目 标 ： 体 会 风 筝 独 特 的 魅 力 ， 培 养 对 传 统 风 筝 艺 术 的 热 爱 之 情 ， 培 养 学 生 热 爱 自 然 、 珍 惜 生 命 的 情感 。 二 、 教 学 重 点 和 难 点 ： 1、 教 学 重 点 ： 掌 握 制 作 风 筝 的 一 些 基 本 知 识 ， 了 解 风 筝 的 传 统 文 化 艺 术 特 色 ， 并 学 会 风 筝 的 制 作 方 法 。 2、 教 学 难 点 ： 风 筝 的 制 作 方 法 及 学 生 激 情 制 作 风 筝 。 三 、 教 具 学 具 准 备 ： 多 媒 体 课 件 、 自 制 竹 篾 架 子 教 具 、 自 制 实 体 手 绘 传 统 工 笔 风 筝 （ 京 沙 燕 、 孙 悟 空 ） 、 自 制 半成 品 示 范 教 学 风 筝 （ 金 鱼 ） 、 颜 色 （ 水 粉 、 水 彩 笔 ） 等 风 筝 制 作 工 具 、 学 生 资 料 袋。 四、 课 时： 一 课 时 五、 教 学 方 法 ： 1、 情 境教 学 法 ： 欣赏“古诗《 村居》 ”、 “龙腾东方 ， 生 死博弈”等 视频， 唤起 学 生 已有生 活体 验， 激 发学习兴趣与 创作 欲望 ， 增 强 民 族 自 豪 感 ， 自 然 地 参 与 到 教 学 情 境中 来 。 2、 示 范 教 学 法 ： 通 过 图 片 、 实 物 的 欣赏、 分 析 及 师 生 演 示 制 作 风 筝 ， 探 究 风 筝 的 文 化 艺 术 特 点 及 制 作 步 骤 和方 法 ， 培 养 学 生 观 察 与 思 维 能 力 。 3、 引 导 、 启 发教 学 法 ： 此法贯穿教学始终，在教师的引导下，学生自主参与，发现问题、解决问题，真正做到以学生为主体，培养了学生自主、探究、合作的学习方法与习惯。 六、教学过程： 一）古诗引入，导入新课 （设计意图：古诗《村居》引入...
