天津市教师中高级职称教育教学通识 2016长征 80 周年精神必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；必须把人民放在心中最高位置；必须把握方向、统揽大局、统筹全局；必须建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队；必须加强党的领导。“六个必须”环环相扣，堪为传承长征精神“指路灯”。1．实现我们全面建设小康社会的宏伟目标，实现中国梦，必须增强道路自信、理论自信、制度自信，而这“三个自信”需要我们对核心价值观的认定作支撑。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。2．习近平总书记在北大考察时指出，青年要自觉践行社会主义核心价值观。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。1.教学的主要依据：课程标准2.深化教学改革创新教法需要注重，学思结合，注重知行统一；注重因材施教。3.班主任选聘考察条件：1.作风正派，心理健康，为人师表；热爱学生，善于与学生，学生家长及其他任课老师沟通；爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。4.三级课程：国家课程；地方课程；校本课程5.《义务教育法》对学生德育的要求：学校应该把德育放在首位，寓德育于教育教学当中。6.校本教研是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量。7.社会主义核心价值观富强 民主 文明 和谐 ，是国家层面的奋斗目标。自由 平等 公正 法治 ，是社会层面的价值取向。爱国 敬业 诚信 友善 ，是公民个人层面的道德准则。8.课程标准为依据的评价标准9.决定对素质教育的三个要求一是面向全体学生；二是德、智、体、美全面发展；三是让学生生动、活泼地得到发展。这也就是素质教育的“三要义”。10.实现中国梦必须一、坚定道路自信,为实现中国梦指明前进方向二、坚定理论自信,为实现中国梦提供精神动力三.坚定制度自信,为实现中国梦提供坚强保障11.广大青年要勤学、修德、明辨、笃实4．党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全面...
