2022 年 学 习 小 学 数 学 新 课 程 标 准 心 得 体 会 2022 年学习小学数学新课程标准心得体会 1 我 认 真 学 习 了 《 小 学 数 学 新 课 程 标 准 》 ， 使 我 对 新 课 标 的 要求 有 了 新 的 认 识 和 体 会 ， 我 感 受 到 这 次 课 改 绝 不 仅 仅 是 改 变 一 下教 材 而 已 ， 而 是 学 生 学 习 方 式 的 彻 底 改 革 ， 更 是 我 们 教 师 教 学 方法 上 的 重 大 改 革 。 新 课 程 着 眼 于 学 生 的 发 展 ， 着 眼 于 学 生 知 识 与技 能 、 过 程 与 方 法 ， 情 感 态 度 价 值 观 三 位 一 体 的 发 展 。 下 面 我 就谈 一 下 我 的 感 受 ： 一 、 育 人 要 有 新 理 念 新 课 程 标 准 把 全 面 发 展 放 在 首 位 ，强 调 小 学 生 学 习 要 从 以 获取 知 识 为 首 要 目 标 转 到 首 先 关 注 人 的 情 感 、 态 度 、 价 值 观 和 一 般能 力 的 培 养 ， 创 造 一 个 有 利 于 学 生 生 动 活 泼 ， 持 续 发 展 的 教 育 环境 。 在 教 学 中 既 要 关 注 学 生 数 学 学 习 的 水 平 ， 更 要 关 注 他 们 在 数学 实 践 活 动 中 所 表 现出来的 情 感 和 态 度 。 二、 教 学 要 有 新 方 法 。 1、 给学 生 提供动 手实 践 的 机会 ， 变 “听数 学 ”为 “做数 学 ”。学 生 对 数 学 的 体 验主要 是 通过 动 手操作， 动 手操作能 促进学 生 在“做数 学 ”的 过 程 中 对 所 学 知 识 产生 深刻的 体 验， 从 中 感 悟并理解 新 知 识 的 形 成 和 发 展 ， 体 会 数 学 学 习 的 过 程 与 方 法 ， 获 得 数 学活 动 的 经 验 。 它 是 学 生 参 与 数 学 活 动 的 重 要 方 式 。 2、 自 主 探 索 与 合 作 交 流 从 形 式 走 向 实 质 。 教 师 要 有 目 的 地选 择 这 些 重 演 或 再 现 的 教 学 内 容 ， 给 学 生 提 供 自 主 探 索 的 空 间 和时 间 ， 让 学 生 主 动 地 进 行 观 察 、 实 验 、 ...
