《道德与法治》培训心得体会 今天参加小学《道德与法治》教材培训,培训颇有收获。 通过培训,我知道了教材只是媒介,我们要灵活运用教材。 要根据自己本班学生的实际情况,制定教学目标,让学生在 活动中体验,感悟,熏陶。 玩耍也是学习,在玩中学,不是贪玩,关键是会玩。老 师要引导学生,在玩中有收获,在玩的过程中受教育,懂生 活规则,遵循游戏规则。让学生认识遵循规则的重要性。就 像遵循交通规则,不遵循交通规则,后果会很严重的。 在活动中树立正确的道德观,有好的品格,有好的性格。 在德、智、体、美、劳中,德育为首。让学生在活动中做人, 让学生懂得感恩,爱自己的学校,爱老师,爱父母。接纳父 母的不完美,接纳老师的不完美,接纳同学的不完美。允许 同学的不同,换位思考,团结同学。 引领学生发现同学的优点,发现同学的进步,发现同学 的闪光点。让学生天天夸自己的同学,培养学生的积极心态。 让所有学生充满自信,热爱生活,爱学习。帮学生树立正确 的学习观,学习再学习。帮学生树立正确的人生观,做诚实 守信的好孩子。培养孩子辨别是非的能力。可以开个辩论会, 问题越辩越明。在活动中激发学生的学习兴趣,引进竞争机 制。生活处处皆学习,做学习的主人,让学生快乐学习。让 学生体验成功的喜悦。 遇到困难,教会学生想办法,愈挫愈勇。让学生知道, 生活中挫折难免,要正确对待挫折。 老师要认真研读教材,用好教材,结合自己本班学生的 实际情况,开展切实可行的活动。活动是学生自己的亲生经 历,具体可感。是学生生活中活生生的例子,学生感受就深, 就能洗涤孩子的心灵。了解教材编排的意图,制定具体的教 学目标,采取合适的措施,与学生一起成长。 《道德与法治》课虽然是小课堂,反映的却是大社会。 教学的最终目标是让学生学会做人,做对社会有用的人。我 们的教科书不是唯一的教材,老师也不是唯一的老师,道德 与法治课的教学方法更不是唯一的,相信我们多样的教学方 法,一定会让品社课堂更加生动活泼,绚丽多彩。 2022 版道德与法治新课标学习心得 2022 年新颁布的道德与法治新课标中指出：“思政课是 落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治课程是义务 教育阶段的思政课,旨在提升学生思想政治素质、道德修养、 法治素养和人格修养等,增强学生做中国人的志气、骨气、 底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有 本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。〞课标细化 了培养目标,明确了道德与法治课程...
