1 ★ 秋风爷爷 天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑…… 秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。 妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料，盼它快长高！ 秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿卷起一个个浪花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。 妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了营养好！ 秋天秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹金、一抹银，画出一幅好风景；秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉头上的太阳帽…… 1 、本文一共有（ ）个自然段，第 6 自然段共有（ ）句话。 2 、填上合适的量词。 一（ ）秋风 一（ ）蝴蝶 一（ ）气 一（ ）浪花 一（ ）小河 一（ ）好风景 3 、从文中找出下列词语的近义词。 处处（ ） 快乐（ ） 漂亮（ ） 4 、读第 4 自然段，用“△”标出文中表示动作的词。 5 、秋风爷爷对着大树爷爷吹口气， ，一会儿抖落一只 蝴蝶，一会儿抖落一只 蝴蝶，一会儿抖落一只 蝴蝶。这里的“蝴蝶”指的是 。 6 、用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。 2 四季我都爱 春是（ ）的，夏是（ ）的，秋是（ ）的，冬是（ ）的。 我爱春天，爱春天的树木抽出的枝条，爱发了芽的小草，爱盛开的桃花，爱清晨在花瓣上滚来滚去、晶莹剔透的露珠。 我爱夏天，爱那葱葱茏茏、密密层层的枝叶，爱在那池塘里“呱呱”叫的青蛙，爱那水池中亭亭玉 立的荷花。 我爱秋天，爱那被阵阵秋风吹落的树叶，爱那一望无际的金色稻田。 我爱冬天，爱那纷纷扬扬飘落的雪花，爱那在风雪中勇敢怒放的蜡梅。 我爱四季，四季我都爱。 1、本文共有（ ）个自然段，请标出自然段序号。 2、选择合适的词语填入文中的括号内。 寒冷 凉爽 炎热 温暖 3、找出文中与“葱葱茏茏”结构相同的词语填入下面的括号中。 （ ） （ ） 4、文中与“怒放”意思相同的词语是（ ） ①亭亭玉立 ②飘落 ③盛开 5、想一想，连一连。 春 骄阳似火 夏 桃红柳绿 秋 滴水成冰 冬 桂子飘香 6、课文的第 2 至 5 自然段是按照（ ）顺序写的。 ①事情发展 ②时间 ③地点变化 3 ★ 月亮和萤火虫 月亮看见孩子们拍着手儿正在唱儿歌，仔细一听，唱的是“萤火虫”。她非常嫉妒，愤愤地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕！” 于是，月亮便对着孩子们嚷道：“别唱啦，...
