1 目 录 一、 程设计的任务与性质…………………………………………
3 二、 课程设计的目的………………………………………………
3 三、 设计内容与基本要求…………………………………………
3 四、 设计步骤…………………………………………………………3 4、1 方案确定……………………………………………………………………3 4、2 热加工………………………………………………………………………6 4 、3 热处理工艺设计…………………………………………………………………
7 五 、实验设备………………………………………………………
1 6 六 、参考文献………………………………………………………
1 6 2 一、 程设计的任务与性质 《金属热处理原理与工艺》课程是一门重要的专业课程,金属材料热处理工艺设计级实验操作时一种重要的教学环节,通过金属材料热处理工艺金相组织分析、性能检测等实验,可以培养学生掌握热处理实验方法、原理及相关设备,运用热处理的基本原理和一般规律对实验结果进行分析讨论,有助于强化学生解决问题、分析问题的能力
二、 课程设计的目的 1、课程设计属于《金属热处理原理与工艺》课程的延续,通过设计实践,进一步学习掌握金属热处理工艺设计的一般规律和方法
2、培养综合运用金属学、材料性能学、金属工艺学、金属材料热处理及结构工艺等相关知识,进行工程设计的能力
3、培养使用手册、图册、有关资料及设计标准规范的能力
4、提高技术总结及编制技术的能力
5、是金属材料工程专业毕业设计教学环节实施的技术准备
三、 设计内容与基本要求 设计内容:独立完成38CrMoAl 钢的热处理工艺设计,包括工艺方法、路线、参数的确定,热处理设备及操作,金相组织分析,材料性能检测等
基本要求: 1、课程设计必须独立进行,每人必须完成不同的某一种钢材热处理工艺设计,能够较清楚地