《 整 式 及 整 式 的 加 减 》 要 点 梳 理 及 经 典 例 题 6 上 课 时 间 2014年 月 日 （ 第 周 星 期 ） 第 课 时 教 学 内 容 第 二 章 整 式 的 加 减 复 习 教 学 目 标 知 识 与 技 能 进 一 步 掌 握 整 式 的 有 关 概 念 ， 并 能 灵 活 进 行 整 式 的 加 减 过 程 与 方 法 使 学 生 理 解 进 行 整 式 的 加 减 的 必 要 性 ， 并 能 灵 活 运 用 整 式 的 加 减 的 步 骤进 行 运 算 。 情 感 态 度 与 价 值 观 培 养 学 生 的 运 算 能 力 教 学 重 点 整 式 的 加 减 教 学 难 点 总 结 出 整 式 的 加 减 的 一 般 步 骤 一 、 知 识 点 回 顾 1、 单 项 式 的 概 念 单 项 式 ： 由 数 与 字 母 的 乘 积 组 成 的 代 数 式 称 为 单 项 式 。 补 充 ： 单 独 一 个 数 或 一 个 字 母 也 是 单 项 式 ， 如 a， 5„ „ ： 注 意 ： 单 项 式 中 数 与 字 母 或 字 母 与 字 母 之 间 是 乘 积 关 系 ， 例 如 ： 2x可 以 看 成 12x， 所 以 2x是 单 项式 ； 而 2x 表 示 2 与 x 的 商 ， 所 以 2x不是 单 项 式 ， 凡是 分母 中 含有 字 母 的 就一 定不是 单 项 式 . 单 项 式 系 数 和次数 ： 单 项 式 是 一 般 由 数 字 因数 和字 母 因数 两部分组 成 的 。 系 数 ： 单 项 式 中 的 字 母 因数 次数 ： 单 项 式 中 所 有 字 母 的 指数 和 注 意1 ： ①单 项 式 的 系 数 包括其前面的 符号； ②当一 个 单 项 式 的 系 数 是1 或1 时 ， “1”通常省略不写， 但符号不能 省略. 如 ：23,xy a b c等； ③ 是 数 字 ， 不是 字 母 . 注 意2 ： ①计算 单 项 式 的 次数 时 ， 不要 漏掉字 母 的 指数 为1的 情 况. 如322 xy z 的 次数 为1326 ， 而 不是5 ； ②切勿加 上 系 数 上 的 指数 ， 如522 xy 的 次数 是3 ， 而 不是8 ；322x y的 次数是 5 ， 而 不是 6 . 2、 单 项 式 的 规范书写 数 与 字 母 相乘 ， ...
