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(完整版)《闻官军收河南河北》教案

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《闻官军收河南河北》(唐)杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。——鄂教版小学语文六年级下册教学目标1. 有感情地朗读并背诵古诗。2. 理解古诗的诗意,体会诗歌中部分字、词古今不同的读音和意思。3. 诵读古诗,感悟杜甫悲喜交集的复杂情感,想象诗中生动传神的画面,培养学习古典诗歌的兴趣,提高对诗歌的感悟能力。教学过程一、知人释题,了解背景1. 交流自己所了解的杜甫2. 走近杜甫出示:杜甫(公元 712--770 年)字子美,别号少陵,今河南省巩县人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白并称“李杜”他诗艺精湛,被奉为“诗圣”。他生活在唐朝由盛转衰的历史时期,他的诗真实地记录了当时社会的动荡、政治的黑暗、人民的疾苦,因此被后人称为“诗史”他的诗沉郁顿挫,旋律悲壮,但有一首诗例外,那就是我们今天要学的《闻官军收河南河北》。3. 解读题目,朗读课题4. 了解古诗的创作背景师:诗人写这首诗的背后有一个重大的历史事件,你知道是什么事件吗?出示:公元 755 年,唐朝爆发了“安史之乱”。安史之乱让原本繁华安定的国家岌岌可危,四分五裂,杜甫过着颠沛流离的生活。战争持续了八年,在这八年里他度日如年、有家不能归。他亲眼看到了叛军的烧杀抢掠,看到了路有饿死骨的种种惨相。公元 763 年,远在四川梓州的杜甫,忽然听到了官军收复蓟北的喜讯,惊喜的洪流一下子冲开了诗人的情感闸门,写下了《闻官军收河南河北》(再读课题)二、初读古诗,疏通诗意1. 回顾学法(说说以前是如何学习古诗的)2. 检查读诗要求:(1)读准字音;(2)注意诗歌的节奏(指名读,齐读)3. 理解字词师:预习过程中,哪些词语在理解上还有困难呢?(教师适时点拨,掌握古今异义的词)涕泪:激动地流下了泪水。衣裳(chang):上衣和下衣。古代的“衣“指上衣;裳是指遮蔽下身的衣服,像今天的短裤,男女都可以穿。却看:回头看。妻子:妻子儿女白日:晴朗的日子青春:美好的春光4. 借助地图(出示),熟悉地名5. 学生再读诗句师:你读懂了哪句诗?用自己的话简要说说对诗句的理解。师:杜甫听到军队收复了河南河北这一大快人心的消息,想到自己终于可以回家了,终于可以和家人过上安定的生活了,于是他极度兴奋,纵酒放歌,写下了这首最快乐的诗。6. 教师引导学生有感情地诵读这首诗三、反复诵读,感悟诗情师:我们通过反复地读诗,感觉...

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