培养良好的学习习惯》主题班会教案活动目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式
班会过程：（一）、猜迷语导入：请同学看大屏幕，你能用二个字的词来说一下这是什么吗
我不是你的影子，但我与你亲密无间
我不是机器，但我全心全意听命于你
对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人
培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身
－－我平凡得让你惊奇
（习惯）以此引出本次班会的主题：养成良好的学习习惯（二）“学习习惯”小测验
判断以下行为，你有的打 V,没有的打 X
（要实事求是的填写）1、学习时间不固定（）2、课堂上注意力不集中；（）3、学习目标不明确；（）4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（）5、不懂不会也不问；（）6、学习时沉迷于空想；（）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（）11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）12、边做作业，边听音乐或者看电视；（）14、学习用具乱扔，用时找不到；（）15、平时不复习；（）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（）5 个以下 V,要引起注意，立即改正5—10 个 V,得赶快制定计划，自己改正10 个以上 V,问题严重，请别人帮助自己改正
师：看来养成良好的学习习惯是非常重要的
同学们，你们在座的每一位上学的时间都有几年了，通过这几年的学习，你们掌握了很多知识，学习，对于你们是非常熟
