()培养正确的设计设计方法。广告设计》课程标准课程名称广告设计课程类型论实践开课单位建筑与艺术传媒系适用专业广告设计、平面设计学时先修课程《设计素描》、《设计色彩》、《图形创意》、《字体设计》课程类别专业核心课执笔人审定人制定日期-、课程性质与定位广告设计是数学与计算机科学系计算机应用专业图形图像方向的一门专业课程，综合应用《平面设计艺术》、《》、《》、《》和《》等图形图像软件，实现任务式教学。二、课程目标总体目标：通过本课程的学习，学生应该能够独掌握图形编辑软件，通过最新广告论、策分析、文案配合、图形概提取、设计表现等知识点的学习，目标是让同学们能综合所学知识及手段，独完成平面广告设计。、专业能目标()具有培养学生综合应用所学软件的能的作用。()培养学生的实践运用能及创新，提高学生的审美能。()在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计个性的发展。()能够熟练掌握至少一种图形编辑软件。()掌握基本知识、提升能培养素质，具备实操能。⑶ 掌握和控制工作进，合安排时间。()把握平面广告设计的各种创意与方法和表现手法。提高学生职业岗位适应能。、方法能目标()制定广告设计程能。()培养学生的个性发展，激发学生的创意思维能和创新。()设计定位、设计创意、设计能的培养()培养学生创新思维、专业、专业技术创造能和运用能。()通过独学习，断获取新的知识和技能，能够在工作中寻求发现问题、解决问题的途径。、社会能目标⑴ 在工作中的沟通能与好的团队协作。⑵ 公正坦诚、解他人，尊重他人，乐于助人，学会与人相处。⑷ 认真、细致，有自制，具有较强的自信心、求知欲和进取心。⑸ 有较强的环境意识。三、设计思用在长期的教学中总结出来的经验，平面广告设计项目中实践积的经验与社会对设计人员的要求相结合，充分听取业人士的建设，紧跟市场脉搏，断的在教学上自我完善，从而取得好的教学效果。四、内容标准与考核实施⑶ 掌握和控制工作进，合安排时间。、教学情境及学时分配⑴ 学习领域：平面设计序号学习情境学时分配多媒体教学展训练报纸广告设计广告设计样本广告设计户外平面广告设计书籍装帧设计海报设计⑵ 学习情境设计学习情境报纸广告设计学习情境报纸广告设计学时能目标：通过本章的学习，学生应解和熟悉报纸广告的特点、报纸广告的创意和技巧，掌握使用和制作单色、套红和彩色报纸广告的制作方法。主要内容：、报纸广告的特点、报纸广告构成要素、报纸广告设计要领...
