学科渗透法制教育教案2012 年 9 月人教版一年级上册课题教学目标我多想去看看知识与技能：学科语文年级一年级能正确、流利、有感情地熟读课文。过程与方法：引导学生运用多种形式正确、流利地熟读课文，背诵课文。情感态度与价值观：了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情，对升旗仪式的了解，从而懂得热爱国旗，尊敬国旗。教学学习课文内容，了解北京风光，了解与升旗有关的法律知识。重点教学读好本文长句子。难点教学讲授法、自主学习合作探究法。方法1教学过程教学环节师生活动法制教育知识渗透点设计说明一、 复习一、复习揭题沿着弯弯的山路，读准这些词的字音， 以游戏的方式通导入就可去北京参观游玩了。（课件）过复习词语进入二、初读课文 整体感知指名读。对北京的了解引小朋友，现在你们到了什么地方呢？有 发学生一些思考，什么想说的吗？有助于下文的学一生读词语，全班跟读。读好了生字词 习。语，就让我们去课文中看看，文章里向我们 。描述了北京什么景色。二、学文1、 自由读文，你读懂了什么？A、“谁想去什么地方？”指导朗读。B、理解“遥远”。多远算是"遥远"？举例说明。件示地图，认识北京的地理位置。（课件）C、“为什么想去呢？”理解升旗仪式的壮观。学校里的升旗仪式怎样的？（庄严、肃穆）。天安门广场上的升旗仪式显得更庄重。每个2教学过程早晨经常有人民怀着崇敬的心情在通过对北京的了看升旗仪式，连外国人也都要驻足仰 解认识北京升旗望我们国家的国旗冉冉升起。看有关 仪式的壮观为下升旗仪式的图片。老师解说。（课件） 文学习做铺垫你看到了什么？感觉到了什么？文中哪个词写出了你的感觉？理解"壮观"。指导朗读"我多想去看看。""遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。"给学生讲解：三、了（1）国旗班的战士怀着对祖国的崇敬，对 通过教师的讲解解升国国旗的尊重，严格要求自己，认真训练。了解国旗，了解升旗的知（2）国旗升起的时间和太阳升起的时间一 旗仪式。识致，象征着祖国欣欣向荣。（3）升国旗时，我们要立正敬礼，表示对国旗的尊敬。对学生渗透法制教育：课件出示：《中华人民共和国国旗法》通过教师的讲解让学生认识《中华人民共和国国旗法》树立爱国旗，尊重国旗之心。如对国旗故意焚烧、毁损、涂划、第十三条：升挂国旗时，可以举行升旗四、拓展学习仪式，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程升国旗参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以法律知国，识奏国歌式...
