2024年顶岗置换教学实习总结

下载后可任意编辑2024 年顶岗置换教学实习总结自__年__月__日起，来到__县__小学进行为期两个月的顶岗实习置换教学实习工作。在这里我主要是替换小学英语老师曹__，教授四年级___班和___班的英语课程，认真负责的完成交代的任务。这个学校是寄宿学校，上班时间是连续十天，之后四天假期。每十天算一大周，一天我有两或四节英语课，除此之外还有一个一年级五班品德与生活课，大概是六节。总的算下来，一大周要上___节课，___节品德与生活课，没有缺勤或者请假，直到课程计划顺利完成。我所在的英语组有十名老师，一个英语组长，名字叫李虹。她安排我近两个月需要讲的几个单元，具体教案如何整理准备，这几个月从三单元开始，两个月之中，我要复习并讲授两个单元新内容，根据人教版新课标的要求，完成教学计划。在准备阶段，先研读教材，手里的___是人教版的，一共六个单元，一到三单元讲述与学校有关的重点单词和交际用语，四到六单元讲述与家庭有关的重点单词和交际用语，一个单元十页内容，按学校给的要求，一页内容一节课，至少 6 课时完成一个单元，其中的组要内容是 letustalkab，letuslearnab。把握了具体教材内容，了解其特点，下一步我才着手准备教案，教学计划。在教学准备阶段，备课是一方面另一方面是备学生。学生是四年级 10 来岁的孩子，活泼好动，喜爱在课上做游戏，这样边学边玩效果很突出，记忆的也快。原来学习语言是一个枯燥的事，让小孩在母语中学一门外语并不是一件轻松容易的事，除了安排好___分钟的讲授的内容，更重要的是如何把这些在教案中计划的东西转化为实际可操作的东西，让学生接受，理解，消化。这并不是多读多写多听就完成的事，那样只是死记硬背，而是学生们在一个老师的引导下潜移默化中学到知识。教学中就要实行一定的技巧和方法，而这是教学的重点。没有一个适合学生的教学方式，就是备课再好，也是不能把理论变为第 1 页共 7 页下载后可任意编辑活的东西，应用于生活中，学生学不到东西，在应用中就失去教学的意义。我尽力把教学任务完成好，好到什么程度也就是另一回事了。两个月结束了，三，四这两个单元也正好讲完了，完成情况还算可以吧，学生们也考试了，从成绩上以及作业完成情况上看，我感觉可以给自己一个交代了，具体多少分，并不是多重要，重要的是我问心无愧。老师原来就是凭良心工作的职业，只有自己知道里面的酸甜苦辣。在这个__县，县里的条件有限，能有这样一所硬件条件还算排名靠前...