第9 课 大自然发脾气时怎么办 课型：新授课 教学目标： 1 、了解自然灾害的种类。 2 、调查学校所在地区和生活环境中经常发生的自然灾害。 3 、初步了解自然灾害的危害，掌握避免高温、浓雾等灾害伤害的简单办法。 4 、引导学生懂得珍爱生命，形成对自己的生命安全负责的态度，学会自我保护的知识和方法。 教学内容：自然灾害的灾害及其危害与防范措施 教学重难点：通过看课件灾害天气的图象，分析其危害，人们如何做。 教学方法：直观看法 分析法 教学用具：多媒体 教学课时：1 课时 教学过程： 一、创设情境，感受灾害： 请同学们想一想，在你们生活经历中本地区有哪些灾害性天气：（明确：雷雨大风、大雾、涝灾、冰雹、龙卷风等。） 1 、播放自然灾害发生时的场景：狂风呼啸、大雨倾盆、电闪雷鸣、树枝断裂、房屋倒塌、人们的奔跑呼救等。同学们在这些恶劣天气中，我们如何做，才能减少危害？ 2 、教师提问：看了这些你有什么感受？（学生汇报。） 3 、教师小结：我么可怕的自然灾害，灾难一旦发生，人类的家园可能在一瞬间就被毁灭，人的生命可能被无情地夺走…… 出示课题：大自然发脾气时怎么办 二、了解和认识自然灾害的危害 1 、教师引导：人类在发展过程中，总会遇到这橛或那样的自然灾害。古往今来，世界各地的自然灾害此起彼伏、连绵不断。人类遭遇到的自然灾害数不胜数。你还知道哪些自然灾害？我们这里发生过哪些自然灾害？都带来哪些损失？ 2 、让学生说一说家乡经常发生的自然灾害，其中频繁发生或造成严重损失的自然灾害有哪些。教师确定几种自然灾害作为学生调查的问题。 3 、指导学生分成小组，每组选择一名成员担任组长。根据调查提纲，指导学生开展调查活动。 4 、展示调查结果 1 ）学生用文字描述、表格展示、图片展览或播放光盘的方式介绍自己调查的自然灾害的情景及造成的损失情况。 2 ）交流自己搜集的家乡近年来发生灾害的情况。 3 ）教师补充总结：常见的自然灾害还有洪灾、龙卷风、旱灾、沙尘暴、火山爆发、滑坡、海啸、雪崩、寒潮、虫害、森林火灾等。目前，全球的自然灾害每年使大约 2 5 万人丧生，造成的物质损失不计其数。 4 ）出示有关我国曾经发生的重大自然灾害的图片和资料，启发学生思考这些灾害给人们带来的巨大损失。 三、生活中常见的气象灾害发生时的保护措施 1 、教师引导：我们认识到自然灾害的严重危害。当大自然发脾气的时候，学会保护自己非常...
