人河流第三篇第五单元第 1 课时莎印乍业 KE-SHI-ZUO-Vh⑷一、单项选择题19 世纪 50 年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海
1968 年,南京长江大桥建成通车;自 1999 年,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥
江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(下图)
据此完成 1〜3 题
目前,在洪泽湖以东地区,秦岭一淮河线(C)A
无划分指标依据 B
与自然河道一致C
无对应的自然标志 D
两侧地理差异显著2
习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区(D)A
自然地理分异的影响 B
人文地理分异的影响C
相互联系的促进作用 D
相互联系的阻隔作用3
进入 21 世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是(D)A
交通解析:第 1 题,本题考查区域的概念及特征,意在考查考生获取和解读信息的能力
秦岭一淮河线为中国自然地理区域划分界线
淮河流入洪泽湖之后,没有继续向东流入海洋,而是向南流入长江,故在洪泽湖以东地区虽然存在自然地理环境的差别,但没有具体的、可参照的地理实体作为区域划分界线的标志,所以 A 项错误、C 项正确;据图可知,在洪泽湖以东地区,无自然河道,故 B 项错误;自然地理界线具有模糊性特点,是由一种自然地理环境向另一种自然地理环境的过渡带,在界线两侧自然地理环境有差异,但不显著
第 2 题,本题考查人文地理区域划分方法,意在考查考生解读材料信息和调用所学知识分析问题的能力
据材料可知,苏南、苏北的划分是以长江为界的,显然长江是造成苏南、苏北两区域经济发展差异的主导因素,故长江对苏南、苏北两个区域的一体化发展起到阻隔作用
第 3 题,本题考查交通线的作用,意在考查考生获取信息、解读信息的能力
据题中信息可知,1968 年南京长江大桥建成通车,自 1999 年江苏境内又陆续建成了