C类—IQ题型讲义(已基本整理好,仅供参考)

全国大学生英语竞赛C 类应试辅导——IQ Test 一、题型分析 二、解题技巧 三、技巧练习 四、复习指南 一、题型分析 (一) 考核要求 这类试题主要考查考生的逻辑推理、数字运算、常识判断及灵活应变的思维能力。由于试题以英文出现，所以同时也考查考生的英文水平。 (二) 试题结构 5 道小题，以问答或填空形式出题，其中部分试题配有图片。 注意：客观题主观题 （2008 年以前为 multiple choice 客观题型，2008 年样题改为填空形式的主观题，没有选项可供选择） (三) 试题特点 1. 区别于国内其他英语考试的特有题型，与国际英语考试GRE 和 GMAT 中的数学题和逻辑题有相似之处； 2. 可归纳为数字题(Mathematical Questions)、逻辑题(Logical Questions)及语言题(Linguistic Questions)等三类； 如：One half of one quarter of one tenth of 800 is ________.（2008 年 C 类样题）——数字题 You are competing in a race and overtake the runner in second place. What position are you in now? （2008 年 B 类样题）——逻辑题 Only one other word can be made from all the letters of INSATIBLE. What is it? （2008 年 A类样题）——语言题 3. 分值不高，时间较紧（5 分钟完成 5 道题）。 （这类试题也是很多英语学习爱好者很感兴趣的；做得好，能从中获得乐趣。同时这部分题也是高水平学生拔高，拉出差距的地方。） 二、解题技巧 耐心研读试题，明确题目意思和题目所要考查的目标，找出题中隐含的规律，然后进行推导得出答案。 (一) 数学题 首先是准确地理解题目要求，然后通讨加、减、乘、除等运算找出数字之间的关系，最后对答案加以验证。 例 1. You are given a series of numbers. Your task is to see how they form a relationship with each other. You have to choose the number that would go next in the series.（2007 年 A 类决赛真题） 2 3 7 17 39 A. 58. B. 75. C. 85. D. 65. 【答案】C 【解析】本题要求到二级等差数值，一级等差数值分别是 1, 4, 10, 22 他们之间看不出什么规律，因而继续求到二级等差数值，分别是 3, 6, 12 可以看出 3×2＝6, 6×2＝12，这样就可以求出最后一位数应该是 85。 例 2. The number that should come ne...