通 讯 录 信 息 管 理 系 统 设 计 计算机学院 计算机科学与技术专业 1.课 程 设 计 的 目 的 学 习 了 C 语 言 程 序 设 计 这 门 课 程 之 后 ， 使 我 对 程 序 设 计 有 了 一 定 的 了 解 ，为 了 熟 练 掌 握C语 言 的 语 法 特 点 、及其数据结构， 提高自身编写程 序 的 能力。通 过课 程 设 计 实现理 论知识与实际情况的 结合，使 所学 知识能够在现实社会中起到一 定 的 作用， 防止所编写的 程 序 脱离实际， 让程 序 可以更好的 发挥作用， 以便减轻实际工作中所遇到的 繁琐步骤，提高现实工作中的 效率。此外通 过课 程 设 计提高逻辑思考能力和解 决实际问题的 能力。程 序 设 计 中， 语 句的 语 法 和常量变量的 定 义都有 严格的 要求， 有 时输了 一 个中文标点 、打错了 一 个字母， 编译就不通过， 程 序 无法 正常运行。因此， 程 序 设 计 初学 阶段， 学 生经常会犯这 样的 错误，可能要通 过几次乃至十多次的 反复修改、调试， 才能成功， 但这 种现象会随着学习 的 深入而慢慢改观。这 当中就有 一 个严谨治学 、一 丝不苟的 科学 精神的 培养，又有 一 个不怕失败、百折不挠品格的 锻炼。 通 讯 录 信 息 管 理 系 统 是生活中不可缺少的 部分编写了 一 个通 讯 录 信 息 管 理系 统 是十分必要的 。 本程 序 设 计 具有 通 讯 信 息 的 录 入， 进行保存、查找、删除等功能， 操作界面简洁美观， 易于操作。 程 序 用了 条件、循环、指针、结构体等知识点 ， 综合了 文件的 打开和保存编写的 。软件运用菜单实现交互式 管 理 ， 用户轻松的 按键既可实现对 软件的 操作， 操作简单易懂， 功能丰富， 可以很好的 满足的 需要。 通 过对 通 讯 录 管 理 系 统 的 设 计 ， 进一 步理 解 和掌 握 C 语 言 这 门 课 程 的 知识点 ， 能 够 熟 练 的 调 用 各 种 函 数 ， 把 各 种C 语 句 有 机 的 结 合 起 来 ， 提 高 自 己C 语言 程 序 设 计 的 能 力 ， 为 今 后 解 决 实 际 问 题 打 下 良 好 基 础 。 2.设 计 方 案 论 证 2． 1 设 计 思 路 建 立 一 个 函 数 ， 用 来 添 加...
