宠物饲养教案

宠物饲养教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998黄淮学院生物工程系《宠物饲养》教案授课时间：2013-2014 第 1 学期适用专业、班级：动科 1101编写人：李玉芳编写时间：课程教学说明课程名称课程编号课程类型授课方式教学总学时数学时分配教材名称指定参考书宠物饲养12必修选修授课专业动物科学班级1101校级公共课（）基础或专业基础课（）专业课（）限选课（√）；任选课（）考核方式考试（）考查（√）学分2课堂讲授（√）；实验课（）；实践课（√）36课堂讲授 24 学时；实验学时；实践课12学时宠物饲养技术作者作者王锦锋出版社及出版时间出版社及出版时间高等教育出版社2009 年 3 月授课教师辅导教师授课时间李玉芳李玉芳周（2 节）职称职称讲师讲师单位单位生物工程系生物工程系目的：让学生深入了解和掌握宠物的品种、繁育、饲养管理、疾病防治、调教与特殊技能训练等方面的基本原理与技术。了解我国宠物行业的现状、存在问题及发展对策、人兽共患病预防、相关法律等。本课程教学目的要求：1.了解我国宠物行业的现状、存在问题及发展对策、人和要求兽共患病预防、相关法律等知识；2.掌握宠物的品种、繁育、饲养管理技术；3.掌握宠物的疾病防治技术；4.掌握宠物的调教与特殊技能训练等方面的基本原理与技术。本课程教学方法教师讲授，多媒体教学。授课学时：2 学时章节名称教学目的和要求重点难点教学方法教学手段第一章绪论通过绪论学习，使学生了解饲养宠物的重要意义、宠物的饲养历史与宠物饲养相关的法律法规等，熟悉和掌握宠物的概念和分类、宠物行业发展的现状、存在问题和对策。重点：宠物的概念和分类、宠物行业发展的现状、存在问题和对策。难点：宠物行业发展的现状、存在问题和对策。1.教学方法：教师讲授，多媒体教学。2.教学手段：以多媒体为辅助手段，口述为主。一、引入：从介绍家中所养宠物开始，引导学生进入该课。二、教学进程设计宠物的概念和分类宠物的饲养历史饲养宠物的重要意义宠物行业的发展现状、存在问题和对策人兽共患病的预防与宠物饲养相关的法律法规教学进程设计（含教学内容、教学设计等）三、小结1.宠物即受人宠爱的动物。按照动物分类学的方法，可分为哺乳类、鸟类、鱼类、爬行及两栖类、昆虫类。2．我国宠物行业起步较晚，存在的问题有行业管理和服务缺乏标准和规范、行业人员素质亟待提高、流通生产等缺乏主导企业。3.加强宠物饲养管理的建议有加强宠物饲养的标准化...