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小学奥数:不规则图形的面积专项练习

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4-2-6.不规则图形的面积例题精讲本讲主要通过求一些不规则图形的面积,体会一种转化思想,重点在于把不规则图形转化为规则图形的方法,包括平移、旋转、割补、差不变原理,通过这些方法的学习,让学生体会求面积的技巧,提高学生的观察能力、动手操作能力、综合运用能力.【例 1】你有什么好的方法计算所给图形的面积呢?(单位:厘米)4993499349934993图 1图 2图 3【巩固】如图是学校操场一角,请计算它的面积(单位:米)40303020【巩固】如右图所示,图中的 ABEFGD 是由一个长方形 ABCD及一个正方形CEFG拼成的,线段的长度如图所示(单位:厘米),求 ABEFGD 的周长和面积.教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。AD4AD4HFE10GCFE10GCB10B10【巩固】求图中五边形的面积.3645【例 2】这是一个楼梯的截面图,高 280 厘米,每级台阶的宽和高都是 20 厘米.问,此楼梯截面的面积是多少?【巩固】如图是一个楼梯的截面图,每级台阶的宽和高都是 20 厘米.这楼梯的截面积是多少平方厘米?教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。【例 3】有一块菜地长16 米,宽8 米,菜地中间留了宽 2 米的路,把菜地平均分成四块,每一块地的面积是多少?2米2米8米2米2米8米16米16米【例 4】 有 10 张长 3 厘米,宽 2 厘米的纸片,将它们按照下图的样子摆放在桌面上,那么这 10 张纸片所盖住的桌面的面积是多少平方厘米?【例 5】下图(单位:厘米)是两个相同的直角梯形重叠在一起,求阴影部分的面积.20-55820820【巩固】两个相同的直角三角形如下图所示(单位:厘米)重叠在一起,求阴影部分的面积.教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。ADBO32ECF【例 6】如图,李大伯给一块长方形田地喷药,喷药器所能喷洒的范围是以李大伯的落脚点为中心,边长 2 米的正方形区域,他从图中的 A 点出发,沿最短路线(图中虚线)走,走过 88 米到达 B 点,恰好把这块田地全部喷完,这块田地的面积是多少平方米?A1米1米B【例 7】右图中甲的面积比乙的面积大__________平方厘米.4厘米乙8厘米甲6厘米【例 8】右图中,矩形 ABCD的边 AB 为 4 厘米,BC 为 6 厘米,三角形 ABF 比三角形 EDF的面积大9 平方厘米,求 ED的长.AFEDBC教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。【巩固】如图所示,CA  AB  4 厘米,△ABE 比△CDE 的面积小 2 平方厘米,求CD 的长为多少厘米?DCEAB【巩固】如图,平行四边形...

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