小学文言文课内外阅读提示及检测杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”...【注释】孔君平:孔坦,字君平,官至延尉氏:姓氏,表示家族的姓。夫子:旧时对学者或老师的尊称。设:摆放,摆设。甚:非常。未闻:没有听说过。示:给……看。乃:就;于是。曰:说。未:没有。君、夫子:敬称词:您【古汉语特殊现象】1、通假字:本有其字,而借用别字(同音或谐音字)代替。相当于现在“错别字”。例:甚聪惠。惠(hùi):惠同“慧”(hùi),智慧的意思。2、古今字:同一个字,但意思古今不同。例:孔君平诣其父。诣:古指“拜访”,今指“造诣”。3、多音字。这跟现代汉语相同,同一个字,有多个读音。是一字多义现象造成的。义不同,音就不同。例:为,作动词“做”的意思时读“wéi”,作介词“因为”、“被”等用时读“wèi”①为设果。 为,因为,读“wèi”。②惟弈秋之为听。(第六册下《学弈》)为,动词,教导;读“wéi”。③一心以为有鸿鹄将至。(第六册下《学弈》)为,动词“是”, 读“wéi”。1、省略句。省略主语、宾语、定语、状语、介词(于)……例 1:乃呼儿出。在句首省略主语“孔君平”和“儿”前面省略定语“杨氏的”。翻译时,要把它们补充上来。例 2、为设果。在句首省略状语“在招待中”。例 3、孔指以示儿曰。在“指”后面省略宾语“果”,在“儿”前面省略定语“杨氏”。2、倒装句。为了强调某种意义,故意颠倒句子成份(词语)的顺序。例:为是其智弗若与?(第六册下《学弈》)“为是”是“是为”的倒装。翻译时,要把它顺过来。【本文内容提要】反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。1检测题(一)说出下面加点字的意思(6 分):1、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣:________乃:________..2、孔指以示儿曰示______ __ ,曰 _3、未闻孔雀是夫子家禽。未:________闻:________(二)给加点的字注音,并填空回答问题:(6 分)4、①为设果(),是为设果。②为()是其智弗若与?..5、“未闻孔雀是夫子家禽”一句,省略了成份。(三)仔细读下面的句子,回答问题。(8 分)6、孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(1)对话意思:____________________________________________ ___(3 分)(2)对话精妙极了,妙在何处?_______________...