小学生自主阅读能力培养方案

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小学生自主阅读能力培养方案指导思想《小学语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”明确规定课外阅读量：小学阶段应背诵优秀诗文 160篇，课外阅读总量不少于 145 万字。阅读目的把课堂内外结合起来，充分体现出“重阅读、重积累 ”的语文学习规律，努力培养学生阅读的兴趣和习惯，让书香浸润校园，让经典滋润童年，让阅读伴随孩子成长，由此形成实验一小良好的阅读氛围和阅读传统，为师生的生命发展打造亮丽的精神底色。宣传口号1、我阅读，我快乐，我成长。2、汲取知识的力量，建设美好的校园。--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~ 1 ~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============3、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。4、与好书做伴，与文明同行。5、享受文字之美，体验读书之乐。6、多读书，读好书，让生命溢满书香。7、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。8、让读书成为习惯。9、书籍点亮人生，书香洋溢校园。10、读书 品味 创新；读书 明理 成才。具体措施：一、盘活图书装备，完善硬件设施。1．班级图书角。充实班级书橱，选举图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。2．家庭藏书架。鼓励学生运用自己的压岁钱和节约零用钱，为自己添置一本好书的活动，也建议家长在节日、生--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~ 2 ~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============日中以书为孩子的礼物，开展丰富多彩的亲子阅读活动。二、设立“三读”时间，确保读书实效。1．晨间指导读。晨读在语文教师的指导下进行，主要形式有集体阅读、阅读指导、阅读交流等。倡导学生在晨间相互自由地交流读书体会，畅谈读书感受。2．午间休闲读。每周一到周五中午25 分钟时间，向学生开放相关的读书阵地，老师和学生一起阅读，让读书成为孩子们午间的休闲方式。3．睡前放松读。为了让读书成为一种习惯，建议每个孩子都在家...