小班美术瓶瓶罐罐教案1教案一：彩瓶世界3、孩子的语言能力、交往能力和合作能力得到进一步的2、学习利用一些辅助材料装饰废旧的花瓶。1、孩子们能够积极快乐的在区角里玩。活动目标：发展。1活动准备：废旧瓶子、橡皮泥、彩绳、水彩笔活动重难点活动重点：在装饰废旧瓶的过程中，学习寻找快乐。活动难点：发挥孩子的想象力。活动过程：一、导入21、师：小朋友，这是什么？(瓶子)那么，你觉得这些瓶子漂亮吗？教师小结：原来让瓶子变漂亮有这么多办法啊，那么今天2、你有什么好办法让瓶子变的漂亮点呢？（幼儿发表）就让瓶娃娃和我们做游戏。33、观察打扮瓶娃娃的幼儿是否会利用各种材料进行装饰。对于能力弱的幼儿教师给予适时的帮助或者引导。二、结束游戏，评价游戏1、整理玩具，结束游戏2、今天小朋友为瓶娃娃作什么了？那么你的瓶娃娃变的怎么样了？我们可以把这个漂亮的瓶娃娃送到哪里去？2教案二：瓶瓶罐罐秀一秀1、尝试用挂历纸，毛线、颜料等辅助材料创造性地装饰活动目标：3、表扬认真游戏的幼儿。瓶瓶罐罐。42、在装饰活动中主动地发现美和感受美，体验创作的快乐。活动前搜集并清洗瓶瓶罐罐，数量多于幼儿人数；装饰好活动准备：3、增强珍惜物品，节约资源的意识。的瓶罐若干；挂历纸、毛线、包装带、水彩颜料、剪刀等。5活动过程：一、欣赏教师出示装饰好的瓶罐。这是什么?猜猜是怎么做出来的?二、装饰1、班里还有很多瓶瓶罐罐，你们想怎样打扮它们呢?2、幼儿自由讨论，设想装饰瓶罐的方法。3、教师介绍辅助材料并提出制作要求。4、幼儿按自己的设想装饰瓶罐，教师巡回指导，给予必要的支持。6三、展示1、幼儿把自己装饰好的瓶罐放在展示台，相互介绍、欣赏，感受创作的快乐。2、幼儿用装饰好的瓶罐布置活动室，体验废旧瓶罐的价值。127
