课程单元主题活动设计网络图中班主题活动网络图——我的数学目标：1、学习手口一致点数。2、能点数 10 以内的物体数量。3、感受数数的乐趣。社会：数玩具目标:1、学习手口一致点数并说出总数。3、能按要求拿取 5 以内按数取物。3、愿意按要求按数取物。数：数数棒棒糖目标：1、学习用一一对应法比较物体数量的多少。2、能按指令跳荷叶进行对比。3、感受比较游戏的乐趣。健康：青蛙 跳 荷目标：1：认识数字 1~52、巩固 5 以内数字的认识。3、感受数字的乐趣。社会：数字像什么目标：1、学习 ABABAB模式的扩展。2、能根据学习，扩展简单 ABAB 模式。2、体验数字模式的多样性。健康：小兔跳房子目标：1、学习数字歌。2、能根据图谱唱出部分数字歌。3、愿意看图谱进行学习。目标：1、区分“1”个和“许多”个物体。2、理解“1”和“许多”的关系。3、体验语言游戏的乐趣。艺术：数字歌社会：认识数字数与数数第一、二周语言：“1”和“许多”我的数学语言：衣服上的数字目标：1、认识数字1，知道1所代表的1个物品。2、能从各种物品中找出 1.3、愿意参与找1 活动。目标：1、学习手口一致点数说出总数。2、能在点数后说出总数。3、体验数字游戏的快乐。目标：1、学习利用物品画圆。2、能用多个大小不一的圆来创作画画。3、体验自己创作美术的乐趣。1、了解正方形的特征。艺术：画大目标：圆画小圆2、能区分圆形和正方形。3、结合生活经验认识各种方形的物品。社会：方方目标：1、知道圆形没有边的颜色没有棱角。2、能通过触觉感知圆形的特征。3、感受圆圆饼干了解圆形的乐趣。目标：1、了解三角形的特征，知道三角形有 3 条边 3 个角。2、能根据认识，找出教室的三角形。3、愿 意 与 父 母 一起寻找生活中的三角形社会：生活中的三角形目标：1、正确区分圆形三角形和方形。2、能快速图形。3、体验图形游戏的乐趣。健康：图形小鱼游游游艺术：拼一拼目标：1、学习利用图形拼出作品。2、能大胆利用图形创作。3、体 验 创 作 的 乐趣。社会：圆圆的饼干在哪里图形宝宝第三、四周健康：图形贴一贴目标：1、学习游戏贴一贴。2、能根据要求进行。3、体 验 贴 图 形 的 乐趣。目标：1、能根据点数配对。2、愿意参与配对游戏。我的数学健康：配配好目标：1、学习找相同找不同。2、能观察找出图中不同部分。3、体验找茬游戏的乐趣。艺术：大家来找茬社会：找袜子目标：学习相同1、的东西配对。2、能通过辨识进行配对。3、愿意参...
