2017-2018 年第一学期小班家长开放日活动记录参加者:小班家长地点:本班教室日期:2017.9.26内容如下:晨间活动:玩球,通过做球操作为活动的准备动作,让幼儿活动身体的各部位。亲子滚球,抛接球,拍球,家长参于到活动中让幼儿体验亲子活动的乐趣。晨间谈话:小结晨间活动;说说我的爸爸妈妈。(让幼儿介绍来参加此次活动的家长)教育活动:三维数学:学习 3 以内序数活动目标:1、学习 3 以内的序数。2、进一步理解序数的意义。活动准备:教师演示板,小插板每人一份幼儿课前学会儿歌《慢慢走》活动过程:一、游戏导入1、小动物要去一个很远的地方旅游,它们要乘火车去,每只动物都有一张火车票。可是它们不认识字,不知道自己分到第几节车厢,我们一起来帮帮小动物找到自己的车厢,好吗?2、幼儿和教师一起把儿歌《慢慢走》送给小动物。二、操作探索游戏一:发车票教师出示火车票,请幼儿读出火车票的序号。游戏二:坐火车教师和幼儿把插板下的棋子按序号把小动物送到车厢里。游戏三:钻山洞小动物快坐好了,火车要开动了,轰轰隆,火车要钻山洞。把8 个小棋子插在一起,请幼儿拿一摞棋子玩钻山洞的游戏。例:钻第一个山洞,幼儿把摞棋子放在插板第一行第一个圆孔:钻第三个山洞,放在插板第一行的第三个圆孔。游戏四:下火车1、老师出示火车票,幼儿按序号请小动物回到自己的车厢里坐好2、请幼儿按教师的指令,将动物请到插板下面。例:请排在第 5 的动物下车,幼儿把排在第 3 的小棋子拿到插板下面。2017-2018 年第二学期小班家长开放日活动记录参加者:小班家长地点:本班教室:日期:2018.4.9内容如下:活动一:阅读活动小兔孵蛋设计意图:《小兔孵蛋》是一个生动有趣的故事,讲述的是一只可爱的小兔子在草地上捡到了一个蛋宝宝,热心的小兔带着它到处找妈妈,从中引发出了胎生卵生问题的讨论,小班幼儿对于新鲜事物具有很强的探究欲望,但是由于还缺乏一些基本的经验和知识积累,所以总会象小兔一样,发生一些有趣的事情.故事本身的风趣能激发幼儿阅读的兴趣,有利于幼儿自主阅读,其次,故事中描述了多个动物形象,一方面围绕对故事内容的理解,可以帮助幼儿了解一些有关卵生和胎生动物的知识,另一方面,还可以进行表演,丰富幼儿的语言,让幼儿体验并感受帮助他人的快乐,进一步增强集体意识.教学目标:1 理解故事内容,了解小兔和一个蛋之间的故事.2、认识字宝宝:蛋,大象,小猪,乌龟3.培养幼儿对早阅活动的兴趣教学准备:大图书,小图书,字卡...