1《微观经济学》课程思政优秀案例—、课程简介“微观经济学”是经济学原理的重要组成部分,以单个经济单位作为研究对象，围绕稀缺资源的配置，研究经济变量的单项数值决定，其中心理论是价格理论。具体来说/就是研究均衡价格的决定和变动，肖费者行为的决定和变动，生产者行为的决定和变化,市场结构差异,要素市场的价格决定和变化,—般均衡过程以及福利经济等问题。微观经济学通过对以上理论的研究,为市场主体的生产行为和消费行为提供解释和指导。微观经济学课程内容包括均衡价格理论,消费者行为理论,生产者行为理论,市场结构理论,要素市场理论,—般均衡理论,福利经济学以及微观经济政策等。相关思政元素：创新精神、团队意识二、教学目标通过本课程的学习,学生了解西方微观经济学的研究对象、研究范式及其框架体系,知道在市场机制作用下,微观个体是如何进行资源配置并获得最大化收益的,理解微观市场经济运行的内在规律及其局限性。本课程的教学,应贯彻理论联系实际的原则,一方面要以教材为主,加强练习，使学生更好地掌握理论,提高分析能力。另一方面,要引入案例分析帮助学生理解,也可以培养学生用经济理论分析和解决实际问题的能力。潮起东方:大众创业，万众创新一、案例（材料）简介“大众创业,万众创新”出自 2014 年 9 月夏季达沃斯论坛上李克强总理的讲话，李克强提出，要在 960 万平方公里土地上掀起“大众创业""草根创业"的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新势态。此后，李总理在首届世界互联网大会、国务2院常务会议和 2015 年《政府工作报告》等场合中频频阐释这一关键词。每到一地考察，他几乎都要与当地年轻的“创客”会面，希望激发民族的创业精神和创新基因。2015 年李克强总理在政府工作报告又提出：“大众创业，万众创新。”政府工作报告中如此表述：推动大众创业，万众创新，“既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。在论及创业创新文化时，强调“让人们在创造财富的过程中，更好地实现精神追求和自身价值”。2015 年 5 月，李克强总理先后来到中国科学院和北京中关村创业大街考察调研。他强调，推动大众创业，万众创新是充分激发亿万群众智慧和创造力的重大改革举措，是实现国家强盛、人民富裕的重要途径，要坚决消除各种束缚和桎梏，让创业创新成为时代潮流，汇聚起经济社会发展的强大新动能。2016 年 5 月国务院办公厅印发《关于建设大众创业万众创新示范基地的实施意见...
