主题活动方案：《春节》 一、主题说明： 春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等
本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段
寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段
经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子
②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭
③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿
④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等
⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等
二、主题目标： 1 ．知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）
2 ．感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐
3 ．参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻
三、活动网络图： 四、预设内容安排： 放烟花爆竹 吃年夜压岁钱 祝福语 拜年 其他活动 传说 来历 活动 春节 饮食 环境 种类 春联 年画 灯笼 习惯 语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡 数学：①区分上中下②逻辑关系 音乐：①歌曲：新年好②音乐欣赏：铃儿响叮当 科学：美丽的冰花 纸工：剪窗花 社会：你给谁拜年 体育：卷炮仗 健康：保护皮肤 五、环境创设： 1 ．窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花
2 ．主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等
3 ．语言区：①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读
②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事
