高 职 数 控 设 备 应 用 与维护专业课程标准汇编 《机床数控技术基础》课程标准 一 、 概 述 （ 一 ） 课 程 性 质 本 课 程 是 高 等 职 业 技 术 学 校 数 控 设 备 应 用 与 维 护 专 业 核 心 课 程 《 机 床 数 控 技 术 》 中 重 要 的 组 成 模块 ， 是 本 专 业 学 生 必 修 的 综 合 技 术 课 程 。 本 课 程 主 要 讲 授 数 控 机 床 的 概 念 ； 数 控 机 床 常 见 类 型 、 结 构 、 工 艺 特 点 、 机 床 坐 标 系 和 主 要 性 能参 数 ； 数 控 机 床 典 型 部 件 的 控 制 方 式 和 特 点 ； 数 控 车 床 、 铣 床 、 加 工 中 心 等 典 型 机 床 的 组 成 、 结 构 、传 动 、 调 整 和 编 程 特 点 等 内 容 。 通 过 本 课 程 理 论 知 识 的 学 习 和 实 践 活 动 的 开 展 ， 使 学 生 了 解 机 床 数 控技 术 的 相 关 知 识 及 数 控 机 床 的 组 成 、 分 类 和 应 用 特 点 。 初 步 具 有 常 用 数 控 机 床 的 操 作 和 维 护 保 养 的 能力 。 （ 二 ） 课 程 基 本 理 念 本 课 程 的 设 计 突 破 了 学 科 体 系 模 式 ， 打 破 了 原 来 各 学 科 体 系 的 框 架， 以机 床 数 控 技 术 载体 ， 将相关 的 机 械技 术 、 电气技 术 和 编 程 操 作 技 术 合 理 整 合 。 本 课 程 的 “项目”以职 业 实 践 活 动 为主 线， 因而，它是 跨学 科 的 ， 且理 论 与 实 践 一 体 化。 应 体 现职 业 教育“以就业 为导向， 以能 力 为本 位”的 培养 理 念 。以就业 为导向， 不仅应 该强调 职 业 岗位的 实 际 要 求 ， 还 应 强调 学 生 个 人 适 应 劳 动 力 市 场 变 化的 需 要 。因而， 本 课 程 的 设 计 兼 顾 了 企 业 和 个 人 两 者 的 需 求 ， 着 眼 于 人 的 全 面 发 展 ， 即 以培养 全 面 素 质 为基 础 ，以提 高 综 合 职 业 能 力 为核 心 。 （ 三 ） 课 程 设 计 思 路 本 课 程 采 用 了 综 合 化、 模 ...
