南京出版社 璞 石 成 玉 的 秘 密 孩子们心中的“社会主义核心价值观” 教 学 设 计 （完整版） 富强篇 身边的变化 活动目标： 1.理解“富强”的含义，知道国家富强是我们幸福生活的保障。 2.通过故事、童谣、名言展示，引导学生分析、比较，合作学习，发现问题，教会学生思考要使国家富强，每一个公民该怎样去做。 3.通过学习社会主义核心价值观的科学内涵，增强学生的爱国主义情操，树立正确的世界观、人生观和价值观。 活动重点难点： 对“富强”的理解，及使国家富强的行为准则。 活动过程： 一、齐读社会主义核心价值观 让我们一起来诵读社会主义核心价值观。 二、感受国家富强的重要性。 活动一：观看视频《身边的变化》。（必须以腾讯视频打开） 1.思考： ⑴从奶奶的介绍中，你知道学校有了哪些变化？ ⑵从爷爷的介绍中，你知道人们的日常生活有了哪些的变化？ ⑶为什么会有这些变化？ 2.交流 是呀！正因为我们的国家现在比过去富强了，我们的生活才有了如此翻天 覆 地 的变化。 3.富强的含义 出 示：富强，是指 国家既 富裕 又 强大 。国家富强是我们幸福生活的保障。 活动二：你说 我说 1.全 班 交流：我们国家的富强主要体 现在哪些方 面 ？ 2.富强的体 现 出 示：国家富强表 现为经 济 发达 、科技 先 进 、国防 强大 、文 化繁荣 … … 活 动 三 ： 脑 洞 大 开 1.小 组 讨 论 ： 在 实 现 国 家 富 强 的 过 程 中 ， 我 们 应 该 怎 么 做 ？ 2.辩 一 辩 ： ⑴ 在 餐 厅 点 餐 太 多 吃 不 完 浪 费 的 故 事 。 ⑵ 中 国 制 造 ， 还 是 中 国 创 造 ？ 3.富 强 的 实 现 出 示 ： 实 现 国 家 富 强 需 要 创 新 型 人 才 、 良 好 的 国 民 素 养 、 自 信 自强 的 精 神 … … 三 、 强 大 的 中 国 海 军 1.介 绍 中 国 海 军 亚 丁 湾 护 航 的 故 事 2.观 看 视 频 《 亚 丁 湾 护 航 部 队 首 次 直 击 海 盗 》。（ 必 须 以 腾 讯 视 频打 开 ） 3.交 流 ： 看 到 如 此 强 大 的 中 国 海 军 ， 你 想 说 什 么 ？ 四 、 少 年 富 强 ， 则 国 富 强 1.读 《 富 强 谣 》 雪 百 年 国 耻 ， 圆 千 载 梦 想 。 追 国 家 富...
