《 生 命 最 宝 贵 》 教 案 道 德 与 法 治 教 案 1 《 生 命 最 宝 贵 》 第 一 课 时 教 学 设 计 课 程 标 准 内容 依 据 《 义 务 教 育 品 德 与 社 会 课 程 标 准 （ 2011 年 版 》 中 “我的健康成长”第6 条“体会 生 命 来之不易。知道 应该爱护自己的身体和健康。” 教材分析 本课 是部编《 道 德 与 法 治 》 三年 级上册第 三单元的起始课 ，《 生 命 最 宝 贵 》是本单元的基础和起点，旨在让学 生 体会 生 命 来之不易，逐步认识到保护生 命 不仅要靠父母还要靠自己，树立珍爱生 命 的意识。本课 由“我们的生 命 来之不易”“爱护身体珍惜生 命 “两个话题组成。 第 一 个话题“我们的生 命 来之不易”从生 命 教 育 的角度入手，让学 生 体会 母亲孕育 自己的艰辛，了解父母养育 、呵护自己付出的心血，认识到生 命 来之不易。第 二个话题“爱护身体珍惜生 命 ”引导学生 思考可以通 过 哪 些 行 为 爱护自己的身体和生 命 ，想 象 身体受 伤 后 面 对 的不便 与困 难 ，以及 给 家 人 带 来的巨 大 伤 害 ，从而 更 加 爱护身体，珍爱生 命 。 学情分析 三年 级的学 生 开 始进 入少 年 期 ，此 时 会 出现 想 独 立和摆 脱 成人 控 制 的欲 望 ，同 时 又 正 处 于 活 泼 好 动 的年 龄 ，常 常 精 力 充 沛 ，对 外 界 事 物 充 满 好 奇 ，但 生 活 经验 不足 ，又 缺 乏 自我保护的意识和能 力 ，因 此 比 较 容 易“闯 祸 ”，甚 至 伤 害 身体，危 及 生 命 。另 外 ，三年 级的孩 子 个性 差 异 大 ，情 绪 不稳 定 ，自控 力 不强 ，因 此 让孩 子 们知道 生 命 来之不易，懂 得 爱护身体的重 要性 和生 命 的可贵 是非 常 重 要的。 课 时 安 排 2 课 时 第 一课 时 我们的生命来之不易 教学目标 1.懂 得 生 命 的 成 长 不 是 一 件 容 易 的 事 。 2.体 会 、理解妈妈孕育生 命 的 艰辛。 3.体 会 家人养育自己付出的 爱与辛苦。 重难点 懂 得 生 命 的 成 长 不 是 一 件 容 易 的 事 ，体 会 、理解妈妈孕育生 命 的 艰辛。 教学资源 1.课 件 2.每个学生 准备一 个装...
