1 《电视节目播音主持》小课教案(简介) 第一单元 《电视新闻播音》 教学目的:1 使学生进一步巩固新闻语体表达
2 了解电视新闻播音的各种形态、表达特点
3 掌握各种语体在新闻播音中的作用与变化
4 为电视新闻评论主持的训练打好基础
教学重点:电视新闻出镜播音 教学难点:电视新闻出镜播音与广播新闻播音、电视新闻片配音的区别
教学要求:1 使学生了解电视新闻播音的理论知识及表达特点
2 使学生掌握电视新闻播音各种形态的表达特点
3 使学生掌握电视新闻出镜播音有声语言与体态语的配合
4 使学生掌握有提示器与无提示器的操作与表达
5 增强学生的新闻快播能力,适应一线需要
第一次小课: 训练内容:电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材:《电视新闻训练稿》第1 页 《实用教材·电视播音与主持》第4 9 页 《实用教材·电视播音与主持》第5 0 页 训练要求:1 把握体态语运用与无“提示器”播音的镜头前“交流”
2 播、说结合,清楚、自然、规整
3 结合导语任务,表达有变化
第二次小课: 训练内容:电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材:《实用教材·电视播音与主持》第5 2 页 《电视新闻训练稿》第1 1 页 《电视新闻训练稿》第1 4 页 《电视新闻训练稿》第1 7 页 训练要求:1 把握“导语”与“编后语”的播音区别
2 把握“批评性导语”与“批评性编后语”的基调
3 掌握“重大新闻”和“节日气氛”导语播音的基调把握
第三次小课: 训练内容:电视新闻出镜口播·完整电视新闻的播音 训练教材:《电视新闻训练稿》第4 7 页 《电视新闻训练稿》第8 9 页 训练要求:1 把握“新闻导语”与“新闻主体”播音的内容承接与变化
2 2 把握“国际新闻”的处理
3 把握有“提示器”播音的表达方式
第四次小课: 训练内容:电视新闻片配音 训练教材:《电视新闻