小 学 美 术 教 案 （ 简 笔 画 、 创 作 画 ） 学 校：项城市袁张营小学 班 级：小学1 —6 年级 辅导教师： 曾黎明 教 学 进 度 表 周次 日期 计划进度 节数 1 2.13--2.17 《蔬果类》 1 2 2.20--2.24 《蔬果类》 1 3 2.27--3.3 《花木类》 1 4 3.6--3.10 《花木类》 1 5 3.13--3.17 《景物类》 1 6 3.20--3.24 《景物类》 1 7 3.27--3.314 《昆虫类》 1 8 4.3--4.7 《昆虫类》 1 9 4.10--4.14 《禽鸟类》 1 10 4.17--4.21 《禽鸟类》 1 11 4.24--4.28 《动物类》 1 12 5.1--5.5 《动物类》 1 13 5.8--5.12 《人物类》 1 14 5.15--5.19 《人物类》 1 15 5.22--5.26 《综合类》 1 16 5.29--6.2 《综合类》 1 17 6.5--6.9 创作作品 1 18 6.12--6.16 考核 1 备注： 教 学 计 划 课程名称 儿童画培训（简笔画、创作画） 课程目标 1、让学生了解简笔画的基本特征以及绘画方法并能进行创作。 2、学会用简单的线条来概括表现简笔画的特点。 3、培养学生的绘画表现能力，提高学生的审美创造力。 课程类型 简笔画、创作画 活动地点 普通教室或者专业教室 课 程 内 容 与 活 动 安 排 时间 内容 材料准备 完成情况 1---2 周 《蔬果类》 绘画用具 3---4 周 《花木类》 绘画用具 5---6 周 《静物类》 绘画用具 7---8 周 《昆虫类》 绘画用具 9---10 周 《禽鸟类》 绘画用具 11---12 周 《动物类》 绘画用具 13---14 周 《人物类》 绘画用具 15---16 周 《综合类》 绘画用具 17---18 周 创作作品 绘画用具 活 动 记 录 总课时 1 课时 教学内容 《果蔬类》 教学目标 1、 让学生学会用简单的线条表现果蔬类。 2、通过比较引导学生对造型设计的构思并完成作品。 3、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美创造能力。 教学方式 临摹、创作 教学要点 1. 我们每天都在吃什么呢？学生纷纷说出各种蔬果的名字，谁能详细介绍一下呢？ 2. 出示几幅果蔬类范画，让学生欣赏分析。 3. 小组讨论自己对果蔬类的了解以及画法，并说说还有更好的表现方法吗？ 4. 教师在黑板上范画几个典型的果蔬种类，让学生观察，并谈自己的感受。 5. 怎样才能表现的更动呢？学生说老师补充。 6. 学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 7. 展评： （1）师...
