1 《管理学原理》(非经管类)课程教学大纲 课程名称：管理学原理(非经管类) 课程编码：612010025 英文名称：Management 学 时： 54 学 分：3 开课学期：第一学期至第六学期 适用专业：本科专业 课程类别：基础课 先修课程：无 建议教材：《管理学》（第二版） 冯国珍主编 复旦大学出版社 一、课程目的和任务 通过本课程学习，激发学生学习管理的兴趣，掌握管理的基本知识和方法，并能初步运用管理学的基本思想和方法，分析和解决自身管理问题，分析和解释组织管理问题。熟悉管理学中的基本观点、基本理论和基本思维方法；理解各项管理工作的重要性，熟悉各项管理工作中一些常用的方法。为完成上述教学目标，应要求学生能够达到： 1、掌握管理的基本内涵，熟悉管理的基本职能。 2、分析管理者在组织中所承担的角色以及管理者应具备的基本管理技能。 3、了解管理思想和理论的演进，掌握管理的基本原理和方法。 4、了解在现代环境下，管理的最新发展和思潮。 5、理解环境和文化对组织发展的作用，掌握管理环境的构成。 6、理解组织的社会责任和管理道德的要求。 7、了解决策和决策的基本程序，掌握决策中的定性的方法。 8、理解组织设计 的要求，掌握组织的基本结 构形 式 。 9、了解计 划 的类型 ，掌握计 划 实 施 的方法，理解战 略 管理的重要性及分类。 10、掌握领 导 方法与 领 导 理论，掌握基本激励 理论，熟悉基本沟 通技巧 。 11、熟悉控 制 的过程以及控 制 的方法。 12、了解组织绩 效 评 价 指 标体 系 的构建方法，掌握个 人 绩 效 的评 价 方法。 二、课程教学内容 、重点与 难 点 第一章 管理与 管理者 （5 学时） 2 主要内容： 1、掌握管理的基本内涵，了解不同学者对管理的不同定义。 2、讨论学习管理的必要性。 3、熟悉管理的基本职能及其它们之间的相互关系。 4、区分不同类型的管理者，了解管理者在组织中所承担的角色。 5、掌握管理者应具备的基本管理技能，清楚管理技能与管理层次之间的关系。 6、讨论在当今竞争日益激烈的全球化环境下管理者所面临的主要挑战。 重点：管理的基本概念与技能 难点：全球化环境下对管理的主要挑战 第二章 管理思想与理论的演进 (5 学时) 主要内容： 1、了解中外早期的管理思想。特别是古代一些比较著名的著作所体现的管理思想。 2、了解西方管理思想演进的主要历程。 3、掌握科学管理阶段的代...
