1 《综合性学习：以和为贵》教案 导入新课 世间万物，因和睦而美丽，因和睦而温馨
中国文化崇尚“和” ，有关“和”的思想源远流长，丰 富多彩
“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作 修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则
“和”的重要性体现在我们的语言当中
下面，我们就围绕“和”来展开活动，去探究“和”的内涵与作用
学习目标 1、搜集“和为贵”这方面的事例，探寻“和为贵”的真谛； 2、利用工具书和网络，理解 “和”与“同”的区别
探究“和而不同”在当下的意义； 3、学习用“和”的思想调和人际关系，解决各种纠纷； 4、通过开展这次活动，培养学生“和”的理念和能力，提高“和”的意识和认识，达到“和谐”的目的
探究“和”之义 1、“子曰：君子和而不同，小人同而不和
”意思是说：君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处
和是互 相补充配合但不失去自我；同是完全一样没有自我
用现代哲学的话来说，和是矛盾的统一，同是绝对的同一
2 2、从哲学意义上讲，“和”是和谐，是统一，“同”是相同，是一致；“和”是抽象的，内在的，“同”是具体的，外在的
“和而不同”，就是追求内在的和谐统一，而不是表象上的相同和一致
那么，怎样才能达成“和”的局面呢
实际上，孔子已为我们指明了答案——“不同”，也就是不强求一致，不重复别人
只有在大目标不冲突的前提下，承认差异，包容差异，乃至尊重差异，才能化解矛盾，共存共荣
3、“和”的含义丰富多样，可概括为：和谐、和顺、包容、平和、相生相克、相成相济…… 关于“和”的小故事 1 、《罗威饲犊》 汉代有个人叫罗威，邻居家的牛多次吃了他家的庄稼，他和邻居交涉，邻居不予理睬
罗威并没有火冒三丈，而是想，问题的焦点在牛，就从牛身上去寻找解决矛盾的途径吧
于是，每天天不亮他就起床去打青草，然后悄无声息地堆放在邻居家的牛圈前
