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《网络文明与安全》教案

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《 网 络 文 明 与 安 全 》 教 学 设 计 一 、 教 学 目 标 1. 知 识 与 技 能 ( 1) 了 解 网 络 欺 骗 和 黑 客 的 危 害 。 ( 2) 了 解 恶 意 网 页 与 网 络 病 毒 带 来 的 破 坏 。 2. 过 程 与 方 法 ( 1) 通 过 案 例 分 析 认 识 到 网 络 的 虚 伪 一 面 。 ( 2) 培 养 自 我 保 护 意 识 , 预 防 网 络 欺 骗 。 ( 3) 讨 论 知 道 受 到 网 络 侵 害 后 的 补 救 方 法 。 ( 4) 掌 握 简 单 的 从 技 术 上 进 行 保 护 , 减 少 受 到 网 络 的 伤 害 。 3. 情 感 态 度 与 价 值 观 ( 1) 正 确 认 识 到 网 络 暗 藏 的 危 机 。 ( 2) 正 确 认 识 评 价 “黑 客 ”现象, 认 识 到 网 络 上 同样要受 到 法 律的 制约和保 护 。 ( 3) 关注培 养 自 己的 健康网 络 形象、 自 觉维护 网 络 形象及自 觉维护 网 络 秩序, 负责任地使用网 络 技 术 。 二、 教 学 内 容 分 析 通 过 学 习 让 学 生 看 到 网 络 阴 暗 的 一 面 , 提 防 网 络 欺 骗 与 网 络 陷 阱 , 在 教 学 时不 能 一 味 禁 止 学 生 会 网 友 , 因 为 这 与 现实 生 活 中 提 倡 学 生 广 交 朋 友 是 矛 盾 的 , 处于 逆 反 心 理 阶 段 的 学 生 三 、 教 学 对 象分 析 初 一 级 学 生 , 通 过 前 面 章 节 的 学 习 , 学 生 已 经 对 网 络 有 一 定 了 解 , 懂 得 如 何利 用 网 络 获 取 、 保 存 、 交 流 信 息 。 而 且 , 对 于 今 天 的 中 学 生 来 说 , 上 网 已 不 只 是一 种 时 尚 , 而 是 成 为 他 们 生 活 的 一 部 分 。 但 是 学 生 在 使 用 网 络 时 , 还 不 曾 注 意 到在 网 络 活 动 中 存 在 的 信 息 真 伪 、 网 络 文 明 、 网 络 安 全 等 问 题 , 信 息 安 全 意 识 薄 弱 。因 此 , 有 必 要 指 导 学 生 树 立 网 络 安 全 意 识 , 掌 握 基 本 的 网 络 安 全 措 施 , 知 道 ...

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