《荔枝蜜》教案 作者:李初光
【教学目的】 德育点：学习文中“蜜蜂”的无私奉献精神；激发学生热爱社会主义新生活，热爱劳动人民的感情
知识点：理解文章标题的含义及作用；文章的选材特点以及思路脉络；学习和了解借物抒情的写法
技能点：引导学生体会本文的构思技巧；理解文章围绕中心组织材料、首尾呼应的结构特点
【教学重点】 在朗读中注重感悟，领会作者以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，通过联想揭示文章主旨的写作特点
【教学难点】 借物抒情的表现方法；通过对平常事物的体察，引发出富于哲理的思考，并以生动的画面烘托跌宕的情思，从而表现出歌颂新生活及其创造者的中心思想
【教学设想】 本文是一篇非常出色的散文
文章通过采访从化温泉蜂场的记叙，借赞美荔枝蜜的甜香和蜜蜂的勤劳，饱含激情地沉歌了社会主义新生活和广大劳动人民的辛勤创造，流露出作者对劳动人民的真挚感情
本文寓于诗情画意，文字优美
教学重点宜放在引导学生朗读上，在朗读中注重感悟，领会作者从"我"对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，通过联想，揭示文章主旨的写作特点
【教学流程】 第一课时 一、创设情境，导入新课
1、导入新课
（用投影仪放映出唐诗《过华清宫》绝句的字幕及画面，学生齐读）“长安回望绣成堆，山顶千门次第开
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来
”这是唐代大诗人杜牧的名作，它辛辣地鞭挞了唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活
荔枝是极难保鲜的，杨贵妃为了吃到新鲜的荔枝，不惜让人快马加鞭，从千里之外的广东进贡荔枝，以致马都累死了
由此可见荔枝的美妙可口
而著名作家杨朔不但感受到荔枝的美妙可口，更感受到荔枝蜜的美妙可口
（板书课题、作者
） 2、介绍作者
杨朔（1913－1968），现代作家，山东蓬莱人
抗日战争时期，写过不少通讯和中篇小说；解放战争时期，担任过新华社特派记者，1949年加入中国作家协会
