《西江月· 夜行黄沙道中》教学设计 【教材分析】 《西江月· 夜行黄沙道中》是西师版小学语文第十册第八单元 29 课，这篇课文是一首词。词的作者是南宋杰出的爱国词人辛弃疾。写的是夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情。这首词分为上阕和下阕两部分。词的上阕描写的是黄沙岭夏夜清丽喜人的景象，下阕描写了黄沙岭上轻云、阵雨的天气变化以及词人的愉快感受。 【设计理念】 本课的教学遵循学生“自主学习，自主感悟”的教学原则。通过创设学习词的美好的意境，引导学生融入想象，自读自悟，勾勒画面，相互交流，体会意境。在自读、精读、熟读的基础上，自主合作，开展活动，展示学习成果，获得更深的体验。 【学生分析】 六年级学生学习的古 诗 词不 下数 百 首, 有 了一定 的知 识 积累 ，能 力 习惯 也 得到了初 步 培 养 ，还 感悟了一点 学习古 诗 词的方法 策 略 。学习古 诗 词的重 点 还 是放 在诵 读朗 读上，所谓 “读书 百遍 ，其 义 自见”，读得多 了，意思自然就 明 白 了。但 是在诵 读的技 巧 上还 有 待 提 高 ，不 但 要 读出诗 词的节 奏 ，还 要 读出诗 词的韵味 。为了了解 学生对 古 诗 词的理解 与 应 用 ，也 让 他 们 根 据 古 诗 词改 写 成 记 叙 文 、 散 文 等 。 这 样 ， 既 复 习 了 古 诗 词 ， 又 加 强 了 习 作练 习 。 但 学 生 表 述 方 法 还 比 较 单 一 ， 语 言 表 达 的 规 范 意 识 、 技 能和 习 惯 也 需 不 断 强 化 训 练 ， 教 学 中 要 关 注 这 些 能 力 的 培 养 及 朗 读情 感 的 激 发 ， 逐 步 提 高 学 生 整 体 的 古 诗 词 水 平 。 教 学 目 标 1． 在 诵 读 中 扫 清 文 字 障 碍 ， 有 感 情 地 诵 读 这 首 词 并 且 会 背诵 。 2． 通 过 语 言 文 字 ， 融 入 自 己 丰 富 的 想 象 ， 感 悟 这 首 词 所 描绘 的 意 境 ， 体 会 作 者 的 感 情 。 3． 通 过 不 同 层 次 的 解 读 ， 品 读 宋 词 语 言 的 魅 力 ， 受 到 祖 国 传 统文 化 的 熏 陶 。 教 学 重 难点 重 点：通 过 反复 诵 读 ， ...
