1 第一讲 导论 教学目标： 1、 了解语言的定义及其分类 2、 了解视听语言的历史发展进程 3、 知道影视视听语言的产生基础 4、 掌握镜头的概念 5、 了解视听语言课程的框架体系 教学过程： （一）新课导入 今天我们开始学习一门新的课程，叫《视听语言》。那么什么叫视听语言，它是一门什么样的课程呢？通过导论的学习，把大家带入《视听语言》课程的大门。 （二）新课教学 第一节 什么是语言 一、语言的定义 “语言，以语音为外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的体系。” 语言是人类传递信息、交流思想、表达情感的工具或媒介符号。 思考：人类能在没有工具或媒介符号的情况下进行交流吗？ 二、语言的分类 1、根据语言的外延大小分狭义语言和广义语言。 狭义的语言指口头语言和文字语言 口头语言是指用口语形式表达的声音符号系统，它又称作自然语言 文字语言是指用书面形式表达的文字符号系统，它又称作书面语言。 法国美学家、符号学家罗兰.巴特在《符号学美学》中指书:“无论从哪 方 面看 ,文化 都 是一种 语言。” 广义的语言泛 指可 以表达意 义、传达信息，又有自身 规律、法则 和系统的媒介符号。如 数 学中有数 学语言，计 算 机 中有计 算 机 语言，艺 术 中有艺 术 语言。 2、根据语言的存 在方 式分视觉 语言、听觉 语言和视听语言等 。 视觉 语言是指借 助 视觉 媒介符号来 传达信息的语言。如 人类早 期 交流所 使 用的面部 表情、手 势 和身 体动 作，人类文明 产生后 的文字语言，艺 术 中的绘 画 语言、雕 塑 语言、舞 蹈 语言等 。 听觉 语言是指借 助 听觉 媒介符号来 传达信息的语言。如 人类早 期 交流所 使 发出 来 的声音，口头语言，艺 术 中的音乐 语言等 视听语言是指同 时 借 助 视觉 和听觉 媒介符号来 传达信息的语言。如 人类早 期 2 交 流 使 用 简 单 表 意 的 声 音 并 辅 助 以 简 单 的 手 势 和 动 作 就 是 一 种 原 始 的 低 级 的 视听 语 言 。 艺 术 中 的 戏 剧 语 言 、 影 视 语 言 以 及 网 络 则 是 一 种 高 级 形 态 的 视 听 语 言 。 第 二 节 视 听 语 言 的 历 史 发 展 进 程 一 、 视 听 语 言 的 发 展 流 程 简 单 表 意 的 手 势 动 作 和 声 ...
