一、 【甲】送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 【乙】匡衡勤学 匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 1．解释下列加点的字。（4 分） （1）无从致．书以观 （2）余因得．遍观群书 （3）主人怪． （4）遂．成大学 2．下列“而”字用法不同于其他三项的是（2 分） A．有烛而不逮 B．以书映光而读之 C．由是则生而有不用也 D．鸣之而不能通其意 3．用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （ 2） 衡 乃 与 其 佣 作 而 不 求 偿 。 4． 联 系 自 己 的 学 习 生 活 ， 谈 谈 你 读 了 这 两 段 选 文 的 感 受 。（ 2分 ） 1、（ 4 分 ）（ 1） 得 到 （ 2） 能 够 （ 3） 感 到 奇 怪 （ 4） 于是 ， 就 2、（ 2 分 ） B 3、（ 4 分 ）（ 1） 抄 写 完 后 ， 快 步 跑 去 送 还 人 家 ， 不 敢 稍 稍 超过 约 定 的 期 限 。 （ 2） 匡 衡 就 到 他 家 去 做 他 的 佣 人 却 不 求 得 报 酬 。 4、（ 2 分 ） 示 例 一 ： 我 们 今 天 的 学 习 条 件 和 宋 濂 、 匡 衡 相 比要 优 越 得 多 ， 他 们 都 能 克 服 一 切 困 难 去 读 书 ， 我 们 更 应 该 珍惜 自 己 的 学 习 条 件 ， 多 读 书 ， 读 好 书 ， 追 求 丰 富 的 知 识 。 示 例 二 ： 一 个 人 要 在 学 习 上 有 所 成 就 ， 就 应 该 刻 苦 勤 奋 、博 览 群 书 、 虚 心 请 教 。 （ 作 答 时要 点出文 段 中二 人 求 学 的 共同点，再结合个 人 实际展开阐述， 抓住“勤 学 ”“好 学 ”“求 学 之艰”等要 点即可。 二 、 阅读 《送 东阳马生 序》(节选 )， 完 成 9-11 题 余 幼 时 即 嗜 学 。 家 贫 ， 无 从 致 书 以 观 ， 每 假 借 于 藏 书 之家 ， 手 自 笔 录 ， ...
